本书是在“十四五”职业教育国家规划教材《急救护理》（第2版）基础上修订而成的。本书聚焦高等职业教育护理专业人才培养方案，结合临床急救护理岗位的现状和需求，注重整体护理、人文关怀以及综合分析能力的培养。全书内容共分10章，包括绪论，院前急救，医院急诊科，常用急救技术，重症监护，急性中毒救护，中暑、淹溺与触电救护，动物咬伤救护，急症救护和灾难事故的现场救护。本书是以互联网+教育资源共享平台构建的，以二维码关联技术将教学资源与教学内容紧密融合的新形态一体化教材。以学习终端为载体，以云平台为支

医学数字图像处理是在计算机科学、医学、物理学、数学等基础上发展起来的一门学科，它可以辅助临床医生进行研究、诊断和治疗，算法是其发展的原动力。本书注重对图像处理中的基本概念、基本算法的详细解释和推理，注重理论与应用相结合，内容覆盖医学数字图像处理技术的主要知识点，共8章，包括医学数字图像成像机理和临床应用、医学数字图像处理基础、医学数字图像增强、医学数字图像分割、医学数字图像配准、医学数字图像融合和医学数字图像特征分析与提取等。

本书为十四五职业教育国家规划教材，也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 本书编写与修订凸显职业教育特点，以模块-项目-任务体例编写，包含3个模块、20个项目、若干任务。模块一基本知识技能：从精神卫生护理介绍、相关伦理与法律等6个项目进行讲述；模块二常见精神障碍患者护理：讲述焦虑症、抑郁症等12个常见精神障碍的护理；模块三精神发育障碍患者护理：分为少年儿童神经发育障碍和老年人神经发育障碍的护理2个项目，关爱一老一幼。3个模块的每一个项目又分为若干任务进行讲述。 本书配套建设一体化数字资源，

本教材是护理专业双元育人活页教材之一，全书共分为2个模块7个项目32个 任务。模块一为产科护理，主要内容包括早期妊娠健康管理、中期妊娠健康管 理、妊娠异常护理、围生期健康管理、正常分娩护理、产褥期护理、新生儿护理 和围生期疾病护理等;模块二为妇科护理，主要内容包括妇科炎症、妇科肿瘤、 妇科内分泌疾病、妇科生殖器官损伤性疾病的护理和优化生育健康管理。本教材 遵循学生认知规律，循序渐进，系统地呈现了典型护理案例中护理人员为护理对 象进行护理评估、提出护理问题、制订护理措施的护理岗位真实工作路径

《临床营养学》是一本全面阐述营养科学在医学实践中的应用的教材。本教材结合最新的研究成果和临床经验，深入探讨了营养素代谢、营养评估、营养支持，以及特殊人群的营养管理等核心内容。它不仅介绍了基础的营养学原理，还详细描述了如何将这些理论应用于各种疾病的预防、管理和治疗中。“药膳”“中医食疗”部分是本教材的特色，将传统中医药理论与现代营养学有机结合。通过易于理解的食材分类、配伍方法和经典药膳配方，本教材为读者提供了科学的膳食调理建议；不论是疾病预防，还是病后康复，都提供了实用、有效的饮食方案。

为积极响应党的二十大精神，并有力推动健康中国行动（2019—2030年）及教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见的落地实施，我校积极争取并成功入选第二批全国急救教育试点校，荣膺国家级应急救护产教融合实践基地。在此背景下，我校与长沙市红十字会缔结校企合作协议，确立了长沙市应急救护培训基地的地位，并倾力打造了“一馆一品牌”特色项目。其中，“一馆”即生命健康安全体验馆，旨在为公众搭建一个直观学习急救技术、提升生命安全意识的互动平台；“一基地”则是指湖南省红十字会应

《康复护理学》充分考虑高等医学院校护理学专业教学现状和需要，以及康复护理学的学科发展前景，以高等学校护理学类专业教学基本要求为基础，内容紧密贴合康复护理临床实际，对于重要知识点和操作配套有教学视频，令知识点更容易理解、技术更容易掌握。教材还对当前先进的康复护理技术进行了介绍，更利于学生日后投入临床工作。主要内容包括绪论、康复评定、康复治疗与护理技术、常见疾病的康复护理等，系统阐述康复护理学基本概念、基础理论及基本技能，着重体现康复专科护理学的学科特点，密切结合康复护理在临床中的实际应用。本教材配

本教材共12章，包括绪论、管理理论与原理、计划、组织、领导、人力资源管理、管理沟通与冲突、控制、护理质量管理、信息管理、突发公共卫生事件护理管理，以及护理管理与医疗卫生法律法规。教材内容以实践为基础，贴近临床。同时引入国际先进的管理理论与实践，融合信息技术，能够拓宽学生的国际视野，帮助学生提高利用前沿、实用的理论或原理解决问题的能力。本教材主要适用于全国高等学校护理学类专业本科学生，也可作为临床护理人员继续教育的教材和护理管理者的管理参考书。

本书为职业教育健康养老类专业教材，包括安宁疗护基本知识、生命与死亡教育、安宁疗护需求评估、情景沟通、安宁疗护症状与舒适照护、心理精神照护、社会支持、善后照护、照护者支持及安宁疗护服务项目管理等内容，主要是面向职业教育养老服务与管理、老年保健与管理、健康管理、护理老年方向等专业学生，教材编排体现了安宁疗护的五全照护理念。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），参照1 X考证与职业技能竞赛要求。本书有课件、视频等数字化配套，教师使用方便，学生学习方便。

本书为校企合作教材建设项目成果及“3+2”学生高职阶段妇产科儿科护理教材。内容包括三个模块，分别是社区常见妇儿问题的监测及指导、临床常见妇儿问题的护理、常见妇儿危重问题的救护。三个模块细分为16个任务，以临床实际案例导入课程，引导学生应用前期所学基础知识解决临床实际问题，着重培养学生临床护理思维和应对、操作能力，帮助学生尽早进入护士角色，提高岗位胜任力。
本书可供高职阶段妇产科儿科护理专业师生教学使用，也可供相关专业从业人员参考阅读。