本书共包含9个单元，分别为构词法、呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统。

本书以护理学基本概念、护理理论与相关护理理论、临床护理工作中相关的方法和理念、职业防护相关理论为主要内容。

本书共分为2篇25章，包括上篇眼科部分18章，以及下篇耳鼻咽喉部分7章。本书涵盖与眼及耳鼻喉相关的解剖、生理、各类疾病的诊疗、护理、健康教育等内容。顺应时代的要求及眼耳鼻喉科教材改革的内在需求，立足立德树人，引导学生“学”“思”相结合。全书内容丰富，知识点立体整合衔接，重点突出，文字精练，图表准确。注重基础与临床的结合，强化临床思维训练。全书纸质内容与数字课程一体化设计，增强了学生学习过程中的形象和感性认识，既利于课堂教学，又便于学生自主学习。本书可作为护理、临床、基础、预防等专业学生

本教材主要包括循证医学总论、临床研究设计类型、常用效应指标、数据库检索及文献管理、方法学质量评价及工具、干预性研究系统评价/Meta分析的制作、其他常见类型的系统评价/Meta分析等内容。编写团队结合自身从事循证医学一线教学、研究、实践、培训及课程体系建设的丰富经验，以及国际前沿与国内实际情况，注重教材的适用性与实用性。本教材配有多种形式的数字资源，适用于预防、基础、临床、口腔、药学、护理等专业的研究生、本科生及长学制学生。

本书拟传播全科医学理念，使医学生熟悉以人为中心、体现全人照顾的全科医疗服务模式，了解基层医疗卫生体系的功能以及全科医生的工作内容和方法，并将加强学生医患沟通能力、团队合作能力、健康教育能力、社区预防保健能力等方面的培养融入教学全过程之中，激发医学生从事全科医学专业的兴趣，为其将来成为全科医师或作为专科医师与全科医师进行合作打好基础。

本书紧扣健康中国与健康浙江战略部署, 以《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)为核心架构, 打破传统教材的学科壁垒, 构建“身体结构和功能-活动和参与能力-常见病评估”三大逻辑模块。全书涵盖23个核心章节, 从基本生理指标、发育评估等基础内容, 到关节功能、肌肉功能步态分析等专项评定, 再到偏瘫、脊髓损伤、肌少症等临床常见病评估, 形成系统完整的知识体系。同时拓展健康内涵与临床在线知识, 突出生存质量评定的核心地位, 强化环境评定对康复效果的影响, 契合“从治疗为主转向预防治疗康养并重

本书主要内容包括24个章节，内容涵盖了以生物力学和运动学原理为基础的关节活动训练、关节松动训练、肌肉牵伸训练、肌力与肌耐力训练、悬吊训练等，以及基于神经生理法则的Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术、运动再学习等，此外还包括麦肯基疗法、肌肉能量技术、软组织贴扎技术等康复新技术。本书结构清晰、设计合理，理论与实践紧密结合，内容丰富，能满足不同读者对运动疗法的学习需求。同时，本书配有大量图示，帮助读者更好地理解和应用所学内容。本书适合康复治疗学、运动康复学等

《老年护理》以老年人为主体，从老年人身心健康需要出发，强调以疾病预防、康复为主的护理保健措施，从而促进老年人的健康生活和实现健康老龄化。全书共分为十一个模块，包括绪论、老年人健康保健、老年人的日常生活照护、老年人健康及生活质量评估、老年人的心理卫生及护理、老年人的安全用药与护理、老年常见疾病的护理、老年人常见健康问题及护理干预、老年人常见意外的救护、生命末期患者的护理、老年照护职业技能等级证书考试模拟训练等内容，体现老年护理专科特色，融入老年照护证书考试内容，以期培养适应养老岗位的专业型、技能型

《生物化学检验技术》所编检测项目主要是目前药品、保健品及食品检测最常见的项目。全书围绕氨基酸、蛋白质、酶、糖、脂肪、核酸、维生素七类生物化学物质设置检测项目，共七个工作项目。每个项目从定性检测到定量检测两个方面分设不同的工作任务，每一个工作任务的检测都引用新型的、常用的检测方法。
本书可作为高等职业院校生物技术类、食品类、药品类等相关专业的教材，也可作为生物化学检验相关技术人员的参考用书。