《0～3岁婴幼儿教育概论》联系早期教育一线实际，结合专业教学需求，系统介绍了0～3岁婴幼儿养育与教育中基本、核心的规律性问题，主要内容包括0～3岁婴幼儿教育的基础知识、基本要素、组织与落实以及保障体系四部分。教材注重“理实一体”，理论讲解配合丰富的实践案例，并随文提供形式多样的数字资源，学习者可扫描二维码观看或收听，便于其巩固和迁移所学内容。《0～3岁婴幼儿教育概论》可作为早期教育相关专业教材，还可供早期教育机构（含托育机构）的工作者及广大0～3岁婴幼儿父母参考使用。

主要讲解大学生自我认知、职业探索、生涯抉择、发展规划、职业生涯行动等方面的科学理论与方法，旨在帮助大学生获得认识与评估自身素质、探索职业世界、解决职业生涯困惑、明确职业发展方向、制定科学的职业生涯行动方案的能力，促进在校大学生有目的、有计划的学习各类课程、参加社会实践活动，加速大学生成长成才的步伐，为收获理想的职业人生做好准备。

　　《大学生创新创业教育》主要讲解创新创业的新时代、创新思维与训练、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源、创业计划、创新创业实践、新创企业管理等方面的科学理论与方法，并辅以大量的案例，旨在帮助提升大学生创新创业基本素养，树立创新创业基本理念，掌握创新创业基本技巧，培养创新创业基本能力，促进在校大学生有目的、有计划地参与创新创业社会实践，突出实践育人的宗旨，为实现成功人生、报效祖国打下坚实基础。《大学生创新创业教育》可供高校大学生创新创业教育相关课程教学使用，也可作为人力资源培训机

　　《自主生长式教师专业发展实践案例》是作者潘海燕及团队十几年来，在创建自主生长式教师专业发展理论过程中产生的主要成果之一，该理论已被列为湖北省中小学教师的“省培”项目，《自主生长式教师专业发展实践案例》已被列为培训班指令用书。主要是参与实验的学校在该理论实施与创建过程中产生的经典“实践案例”，包括自主生长式教师专业发展理论进学校基础研究，收入12篇；自主生长式教师专业发展理论进学校实施案例，收入“自修——反思式校本研修模式研究案例”18篇等。

《攀高涉远语文行》内容分“读写探径”“课堂入幽”“写作架桥”“探赜索隐”“解题指津”“人文散论”等六大部分内容。“读写探径”阐述语文阅读与写作中普遍性的疑难问题及解决方法；“课堂探幽”重在论述课堂教学的规律与方法；“写作架桥”专题探讨中学生写作的规律与方法；“探赜索隐”是对一些语文知识的考据与探究；“解题指津”是对各种语文题型的特点解析与解题方法指导；“人文散论”是对语文学科牵涉的诸多问题作一些剖析与评述。

《铁矿资源高效开发利用关键技术与装备/钢铁工业协同创新关键共性技术丛书》主要介绍铁矿石深度还原领域的开创性技术。具体内容包括复杂难选铁矿石悬浮磁化焙烧技术与装备、极难选铁矿石深度还原技术、超级铁精矿和洁净钢基料绿色制备、新型陶瓷球搅拌磨机节能磨矿技术与装备、含碳酸盐赤铁矿石分步浮选等选矿

本书对学前教育的概念、性质与特点，以及当前的主要理论观点作了简要介绍，并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等，分析和研究了幼儿园的教育环境，如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等，对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述，如游戏活动、区域活动、小组活动、主题活动、幼儿园与家庭、社区等的合作。此外，还对学前教师的专业化发展作了论述，最后对学前儿童的发展评介作了介绍，这是衡量幼儿的教育活动是否

　　《美丽家乡：黄河口》紧扣黄河口的生态特色，以图文并茂的方式深入浅出地介绍了丰富的生态知识，是广大中小学生了解黄河口、体验大自然、保护大自然的优秀生态道德教育教材。通过《美丽家乡：黄河口》的推广和使用，可启发我们用眼睛去发现黄河口的美丽，用心灵去体验黄河口的神奇，自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的文明生态观。

本书内容包括全真模拟试卷30套，汇总了文化热点，包含了更多高频考点预测，附有详细的答案解析。

本教材结合教育部《创业基础》大纲要求，从认知、验知、管理三篇来设计。1.认知模块。包括：认知创业、认知创新、认知环境和认知自我四讲。2.验知模块。包括：创业机会、创业思维、商业模式、商业画布、客户探索、价值主张和客户测试等七讲。3.管理模块。包括：成长管理、创业计划、团队管理、资源整合和风险管理等五讲。