本书以“实践为主，理论够用”为原则，紧紧围绕“如何规划职业生涯”及“如何就业、创业”的问题编排内容。全书共分两篇，即职业生涯规划篇和就业创业指导篇。职业生涯规划篇主要介绍了职业生涯的规划、职业世界的探索、职业素质的培养、职业规划的实施；就业创业指导篇主要介绍了就业观念的树立，求职材料、求职心理及求职信息的准备，求职技巧的运用，求职陷阱的预防，就业权益的维护，就业机遇的把握及自主创业的准备等相关内容。

本书从实用的角度出发，阐述了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识。全书共分八章，内容包括：职业生涯认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业能力提升、就业形势与政策、求职策略与方法、就业心理与就业观、角色适应与发展。

本书是作者近十年来从事高校管理工作经验的总结，更是高等教育管理理论的升华。本书共分为三篇章：篇是学校发展篇，主要研究高等学校办学理念、功能、定位及战略目标、战略部署；第二篇是教学改革篇，主要研究高等学校人才培养的地位、培养目标、培养模式、培养体制机制以及教学评估、质量监控、质量保障等；第三篇是党建和思想政治教育篇，主要研究党对高校的全面领导、高校党的建设、思想政治工作体系、思想政治工作方法等。

本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密联系改革开放和现代化的实践发展，紧密结合大学生的思想实际，综合运用马克思主义的基本观点和方法，分别从大学生道德素质教育的原则、价值及创新路径，大学生正确人生观、价值观的培养，道德品质的培养，大学生责任意识、爱国主义精神、民族团结观的养成，提高大学生素养对思想政治理论课教师的要求，以及服务社会实践等方面做了详尽的阐述。

本书包含理论基础、学科融合和实践案例三个部分。“理论基础”部分阐述了普通高中学生批判性思维培养的理论和实施策略；“学科融合”部分对批判性思维在高中各学科教学中的教法进行了思考与总结；“实践案例”部分提供了一批经过实践检验的教学案例。

本书包含谋划与设计、行动与实践、成果与影响三个部分。“谋划与设计”部分从理论和制度建设层面，介绍了针对都市寄宿制高中特点的以“自我教育、自行管理、自主学习、自信成长”为核心的“四自”教育德育体系，涵盖了“四自”教育指导下学生管理、校本课程研发、校园文化建设等方面内容；“行动与实践”部分汇集了一大批经过实践检验，具有很强可操作性的德育案例，总结了实践经验；“成果与影响”部分收录了“四自”教育实施过程中学校获得的荣誉、媒体的报道、学生的成绩，体现了“四自”教育在都市寄宿制高中实践的现实意义

本书从实用的角度出发，全面介绍了大学生就业的基本理论和求职技巧。全书分8章，内容包括认清就业形势、规划职业生涯、做好就业准备、掌握求职技巧、维护就业权益等。

本书内容分为8章，分别为初识大学、体验大学、开展学习、积极生活、提升素质、健全人格、了解政策和规划未来。

本书收录有九套模拟试题和三套真题。