教材采用看、想、学、做的一体化教学模式，贯穿以应用为目的，以必需、够用为度的高职教学原则，通过典型产品引入课程内容，以启发性课程实验和课程设计为主导，把理论教学和实践教学有机地结合在一起，传授数字电子技术的知识，培训电子电路设计和制作的基本技能。 本教材内容包括：数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、数/模、模/数转换、存储器、可编程逻辑器件、数字电子技术课程设计。

    本书按照印制电路板设计的顺序，以全新的Altium Deisgner 12版(2013.1月发布)为写作蓝本，在全面总结本书第一版的基础上，全面详细地介绍了Altium Designer 12版本的功能和面向实际应用技巧及操作方法。主要内容包括工程项目的建立、原理图设计、PCB设计、创建元件库、电路仿真等知识，对软件各功能模块的参数设置、使用方法进行了较为详细的介绍。本书将全面、详细、深入的介绍软件的应用方法，尽可能多地涵盖相关功能，并且以众多的工程实例，对功能进行演示。

    本书通过实例介绍了应用*广泛的电子CAD软件Protel 99 SE的各项功能和使用方法；同时，还简要介绍了该软件的*新版本Altium Designer的主要功能和使用方法。全书分为 Protel 99 SE基础知识、电路原理图设计系统、印制电路板设计系统、电路仿真及信号分析、Altium Designer简介等几个主要部分。全书结构合理，层次清晰，图文并茂，通俗易懂。本书把Protel 99 SE的各项功能与具体的应用实例紧密结合在一起，并插入一些关于印制电路板工

　　本书主要讲述了印制电路板的功能特点，并以Altium Designer 9.0为例介绍了印制电路板设计界面及基本命令，读者通过本书的学习能够掌握基本的原理图的绘制方法，能够绘制简单的PCB图，能够制作原理图元件和PCB封装元件，能够对印制电路板进行仿真。本书编写的*大特色是打破传统的知识体系结构，以项目为载体，重构理论与实践知识，以典型、具体的实例操作贯穿全书，遵循“项目载体，任务驱动”的编写思路，充分体现“做中学，做中教”的职业教育教学特色。 书中内容通俗易懂，图文并茂，低起点，循序渐进，

　　本书依照职业院校电子与信息技术专业教学标准，参照职业院校电子类专业相关教学指导意见，结合工信部及人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”国家职业技能鉴定标准编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。全书共七个单元，包括：电子线路CAD入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计和电子线路仿真操作。各单元均列出了综合教学目标和岗位技能综合职业素质要求，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项

　　《数字图像处理实习教程（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》由四部分内容组成。第一部分是数字图像处理实习基础篇，包括数字图像处理实习平台搭建，位图文件存取与显示功能、图像内存映射和2个单元课间实习。第二部分是提高篇，包括GDAL、OpenCV、OpenMP、OpenRS及其应用和大幅面图像分块处理技术等。通过学习和应用这些资源和技术，提高学生高效开发、设计图像处理算法的能力，达到算法实用、通用。第三部分是综合设计，由3个单元的基础实习和18个具有综合性、应用性和创新性的实习单

    《图数据管理与挖掘》介绍了图数据管理与挖掘的关键技术，涵盖基于集合相似度的子图匹配查询处理方法与原型系统、情境感知的个性化推荐方法、利用多层聚簇的跨类协同过滤推荐算法、基于潜在主题的准确性Web社区协同推荐方法、基于用户社区全域关系闭包的高效均衡性Web社区推荐方法、Web社区推荐原型系统、大规模时空图中人类行为模式的实时挖掘方法、基于潜在引用图数据的专利价值评估方法、基于专利关联的新颖专利查找方法，以及异构专利网络中的竞争对手主题预测方法。

　　本书内容分为三部分。第一部分是介绍数字信号处理中的Z变换、离散傅里叶变换DFT和快速傅里叶变换FFT以及数字滤波器，这是数字信号处理的基础，也是初学者问题zui多的部分。在该部分中对于常出现的问题都列举案例说明错误发生的原因和解决的方法。第二部分介绍数字信号处理中常用的一些方法，例如包络、平滑、极值等，又给出对DFT延伸中的一些方法和应用，并给出FFT的内插和谐波参数的估算等。第三部分介绍了功率谱的估算，给出了非参数法和参数法的功率谱估算。各章都结合内容给出相应的案例进行说明。

《电子产品生产工艺与管理》按照工作过程系统化思想，以电子产品生产流程为依据，以真实的产品为载体，以各个生产环节作为学习任务，实现了项目和任务的系统化要求，教材内容有两条主线，一条是以产品生产过程为主线，主要培养基本操作技能以及生产工艺知识，另一条是以产品生产过程各个环节所需要的生产组织和工艺管理为主线，突出生产组织和工艺管理的知识和能力的学习和训练。全书共分六个项目，主要内容括电子元器件的检测与分类、物料处理加工、电子产品装配、电子产品调试、电子产品检验及电子产品装入库等六个学习项目。n

    本书根据电子行业技术发展及企业岗位技能需求，结合近年来高职院校电子信息类专业教学改革成果，由企业技术人员和骨干教师共同进行编写。全书共分为5章，第1章主要介绍电子制造的发展历程；第2章主要介绍电子制造的生产流程、元器件的基本认识、生产防护要求等；第3章主要介绍SMT的相关知识；第4章主要介绍PCB的插装知识；第5章主要介绍电子产品整机装配工艺等。通过学习，有助于学生掌握电子制造生产操作的基本技能，学会编制生产工艺文件，提升电子产品制造工艺能力。本书为高等职业本专科院校