本书主要内容包括总论、传出神经系统药物、局部麻醉药、作用于中枢神经系统的药物、利尿药与脱水药、心血管系统药物、作用于血液及造血系统的药物、组胺和抗组胺药、作用于消化系统的药物、作用于呼吸系统的药物、子宫平滑肌兴奋药和抑制药、激素类药物、抗微生物药物、抗寄生虫药、抗恶性肿瘤药、解毒药、药物的一般知识和实验指导。

本书首先介绍生态毒理学的发展史、研究意义和主要研究方法，然后从环境污染物种类、暴露途径及毒性作用机制、毒激活及其影响因素、生态毒理效应（从分子、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观，直至全球水平）等方面着重阐明生态毒理学的基本知识，最后介绍了部分常见污染物（铅、农药、硫氧化物）的生态毒理学，以及环境毒物污染生态风险评价体系和生态风险管理。通篇注重基本概念清晰、基本原理透彻，力求简洁明了，避免篇章结构庞杂。章后附练习题，方便复习思考和总结，有利于把握该章知识要点。

内容提要 ??本书系统性地论述了与药品检验相关的法律法规、检验项目、检验方法、原理等内容，旨在使学生掌握与药品检验相关的药学理论与实验技能，了解药品检验的法律法规，树立药品安全观念，并在此基础上建立质量源于设计的理念。本书具有非常强的可操作性，为学生学习相关职业技能、提高综合素质、增强职业变化的适应能力和继续学习能力打下基础。

本书根据2020年版《中国药典》进行修订。全书分上、下篇。上篇主要介绍生药学基本理论、方法和技能，包括生药真实性鉴定、生药有效性和安全性评价、生药质控依据和质量标准制订、生药质量影响因素及调控、生药资源与可持续利用。下篇为各类生药分述，收载国内外常用的生药200种，以自然分类系统编排，介绍生药的应用历史、来源、植(动)物形态、产地、采制、性状、显微特征、化学成分、理化鉴别、含量测定、药理作用、功效等。

本教材紧扣药学留学生教学大纲和培养环节要求，根据近年来在国内外建立的药师工作以物为中心的发药型，向以病人为中心的药学服务型工作模式转变的要求，按照药学培养标准，全书共分三个模块，介绍了基础药理实验、临床药理实验和药学服务指导，具有较强针对性，突出应用能力培养。
本教材围绕药学留学生需要掌握的各种实验实践专业知识和技能展开阐述，内容包括： 药物安全性评价、药理实验、临床药理实验、药学服务中礼仪和和沟通技巧、药学信息服务、用药咨询与健康教育、医院药房药学服务、个体化给药的技术与服务、

第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的先进性；二是继续坚持三基五性三特定的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。

本书在第一版七个部分(基础知识、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、体内药物分析和相关指导原则)基础上增加了虚拟仿真实验部分，选取“虚拟机学习液相色谱-质谱联用技术测定样品中利血平的浓度”为虚拟仿真实验项目，学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实验项目，弥补高效液相色谱-质谱仪价格昂贵、日常维护困难等不良因素，达到真实实验不具备或难以实现的教学效果。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史悠久、影响力广、发行量的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应互联网 教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将同

本选题申请所编教材以校企深度合作为基础, 以企业岗位 (群) 任职要求、职业标准、工作过程作为教材主体内容, 融合课程思政相关内容, 紧扣教育部关于职业教育的指导思想和文件精神, 开发职业教育特色教材、突出应用性和实践性, 注重学生职业能力和职业精神的培养; 内容对接新法律、新标准、新规范; 以任务驱动为引领, 推广模块化教学、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式, 促使学生成为学习的主体。在药企实际工作中, 要开展质量管理, 首先要制定质量方针和质量目标, 进行质量策划, 建立科学

本书从临床试验概论、药物临床前及临床各期试验设计及实施、临床药理学基本理论及应用、临床试验各论四个方面对药物临床研究各项内容进行了详细的阐述及系统化的分析。本书旨在为临床药理学、临床药学、临床医学、基础医学、公共卫生专业在校研究生提供规范且具有专业指导意义的教学教材。本书的作者们在国内长期从事药物临床研究及管理工作，十分了解国内各药物研究中心及管理机构的指导原则和各项要求，书中不仅详细介绍了临床药理学的基础理论知识及应用，还着重阐述了临床试验各期的试验设计与实施、相关法律法规、伦理要求、管理体系