本书着眼于强化学生的安全意识，深入阐述安全在个人成长中的重要作用，以促进学生的全面发展，并借助一些真实案例和生动的讲解，为学生展现了丰富且全面的安全教育内容，使学生能够深入理解和应用各种安全知识和技能，提升他们的安全意识和自我防护能力。全书包含四个主题：社会安全篇、校园安全篇、公共卫生篇、自然灾害篇。在编写体例上，本书设置了一些适合中职生学习和阅读的常识链接、知识自测和交流拓展。这些主题内容深入浅出，知识点详尽全面，能满足中职生的学习需求。

本书是为高等师范院校生物教育专业的学生和在职中学生物学教师掌握教材分析和教学设计的理论、方法并能够在教学实践中熟练运用，提升教材分析和教学设计的能力而编写。全书分上、中、下三篇，十九章，主要内容包括：教材含义、作用、类型、价值，国内外教材简介，生物学教材分析的方法与内容，北师大版初中生物学教材与人教版高中生物学教材的总体分析，各种版本教材的比较分析，中学生物学教材的编选、评价、选择，教学设计及相关理论，教学目标、方法、媒体、过程、模式、内容、方案的设计，教材分析与教学设计的具体案例分析

本书共7章，主要包括婴幼儿发展概论、婴幼儿运动发展、婴幼儿运动发展的特点与目标、婴幼儿认知发展、婴幼儿语言发展、婴幼儿情绪发展、婴幼儿社会性发展等内容。

本书是大学生职业发展与就业创业教育教材。本书主要内容包括：职业生涯规划探索、提升职业素质、开启创新创业、开发创新思维、创业关键要素——团队、创业关键要素——机会与风险、创业关键要素——资源、商业模式、创业计划书、就业政策及就业去向、就业心理准备及风险防范、就业能力提升。本书以二维码形式链接了重要知识点讲解视频和拓展阅读内容，利于学生掌握要点。本书适合作为高等学校相关课程教材，也可作为社会人士参考用书。

贯彻全国职教学会确立的“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，本书内容力求与义务教育体育和社会体育相衔接，让学生掌握体育锻炼的基本知识；选取了适合中职学生的运动项目，如瑜伽、轮滑、体操等进行介绍，使读者能够了解项目的产生和发展，提高认识，培养兴趣；通过各项运动技术的学习，掌握正确的动作方法，减少运动损伤，提高健身效果；通过对项目规则的学习，初步掌握各项运动的技战术特点，懂得如何欣赏比赛，发扬体育道德精神。

本书属于"好题全家桶”系列丛书，聚焦于初中数学七年级的最后一题，通过分层训练的方式帮助学生掌握的七年级重难点。本书以题目类型为依据划分，先讲解经典例题，再进行分层训练，使不同基础的学生都能找到合适的题。此外，本书的答案部分解题步骤详细、规范，帮助学生逐渐规范答题步骤，理清逻辑思维。

本书共选编了24支三好三有导学团队的育人模式案例，集中展示了各导学团队在师德师风传承、导学关系培育、管理体系构建、培养模式创新、团队文化建设等方面所形成的特色鲜明、卓有成效的做法和经验，为高校探索导学思政模式、培育优秀导学团队提供了有益参考和借鉴。

本书适用于高校导师、青年教师和行政管理人员阅读，能够帮助导师和青年教师了解导学团队建设的新理念、新方法，帮助行政管理人员把握导学思政工作的新方向、新路径，助力研究生教育改革发展。此外，本书也适合各级教育主管部门及社会人群阅读。

"全书将教育部颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准（2011年版）》《思想品德课程标准（实验稿）》以及《青少年法治教育大纲》的纲要要义融入图书编写，将从课程的基础理论问题、对课程内容的认识与理解、对课程的教学实践和实施，以及课程的教师专业素养培养四大模块进行内容架构，建构小学《道德与法治》课程与教学的基础理论、实践路径和技术路线。本书适用于小学《道德与法治》任课教师、小学教育专业师范生和高校教育学专业（德育方向）本科生和研究生、中小学《道德与法治》教研人员等。"

在全民阅读、提升国民阅读素养和整体文化水平提升的大背景下，目前我国儿童绘本创作与出版市场非常繁荣，越来越多中外优秀绘本进入大众视野，它们不仅仅在家庭教育领域发挥作用，也越来越被基础教育领域重视。基于此，作者带领自己的团队编著此书。本书坚持理论与实践结合，主观与客观并重，学习和思考同步的基本原则，聚焦和绘本本体论、课程论、教学论相关的核心问题，分三大部分：绘本本体论篇、绘本课程论篇和绘本教学论篇。围绕这三大部分，分解出20个从实践层面产生的具体问题，以问题为导向，追本溯源，探讨理论依据，进行

《幼儿绘本阅读与活动创意设计》为高等职业教育学前教育专业精品教材和互联网 新形态立体化教学资源特色教材，总体分为上下两编。上编主要是介绍绘本的基本理论和发展历史，包括绘本的概念、结构与价值绘本的发展历史与未来展望绘本的选择、解读与教学。下编从主题分类的角度，分章向读者介绍了12类主题的经典书目，主要分为入读准备、习惯养成、情感感知、人际交往、情绪管理、品格培养、生命教育、语言发展、艺术启蒙、科学探索、思维开发、传统文化共12类的主题绘本，旨在引导学生提高、深化思政认识和素养。