本书每个单元包含Reading、Writing、Translation和Reading and Thinking About Chinese Wisdom四个部分。Reading部分包含两篇课文, 设有Pre-reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Paraphrase、Critical Thinking等练习, 并提供了相关阅读策略的讲解; Writing和Translation部分概括了写作和翻译策略, 配有相应的练习; Reading a

本书是精品在线大学慕课《英语句子语法与写作》的配套教材，主要特点是匹配在线数字课程的数字化教材。本书关注英语句子层面的语法，从句子成分、从句、以及句子结构和类型三个部分对英语句子层面的语法进行详细而系统的解析，旨在帮助学习者迅速厘清英语句子的架构，不仅能够应对阅读理解中的长句、难句，而且能够在写作中变换句子类型、句子结构、以及句子长度，达到如实写作和应用的目的。

本书分为三部分：第一部分是演讲和辩论的基本知识和技能，包括演讲与辩论的类别、基本原则、基本功训练方法等；第二部分是演讲，分为4个论题；第三部分是辩论，分4个论题。教材中的论题都是现今热点话题，涵盖社会、教育、环境、全球问题等多个领域。每个论题都附有丰富的阅读资料，选取英语报刊正反两面的素材，语言地道，论证严密，在提升学生语言能力的同时，引导学生基于事实性论据开展严肃的辩论。

本书每个单元包含Reading、Writing、Translation和Reading and Thinking About Chinese Wisdom四个部分。Reading部分包含两篇课文, 设有Pre-reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Paraphrase、Critical Thinking等练习, 并提供了相关阅读策略的讲解; Writing和Translation部分概括了写作和翻译策略, 配有相应的练习; Reading a

《新大学英语教学手册2（第二版）》为《新大学英语综合教程2（第二版）》配套的教学用书，融合了第一版的《教学参考书》和《教案手册》两本书的内容，旨在从教学活动的整体设计和组织到具体的参考答案和篇章翻译为教师提供参考。在内容上，全书主要分为Unit Orientation，Teaching Processes，Language Points，Answer Keys for Reference，Passage Translation五个模块。第一部分，UnitOrientation包括单元核

本书除了帮助学生打下扎实的语言基本功外，着力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的思辨能力和人文、科学素养，培养健康向上的人生观，使学生真正成为我国新时代所需要的英语专门人才。

本教材系浙江省高校十三五新形态教材，主要面向高校法语专业的泛读课程。教材编写以团队合作的方式，结合国内外先进的对外法语教学理念，充分利用网络资源和多媒体手段，精选文学、文化、时尚、美食、体育、政治、艺术、旅游等八大主题的真实语言材料，既涵盖主流的语言文化知识，也涉及小众知识点的点拨，以他乡之玉作为学生阅读水平的试金石。

英语演讲是提高学生英语口语水平、改善学生思辨力和创作力的有效手段，本书编者总结多年演讲教学和指导学生参赛的经验，针对中国学生的特点全面介绍了英语演讲——从话题的选择到主题的确定，从演讲结构到演讲内容，从演讲类型到演讲技巧，内容丰富，深入浅出。本书各单元都提供了英语演讲名篇作为学生范本，此外还提供了相关的学习资料，内容涵盖政治、经济、社会和文化等各个方面，确保学生获得足够的信息输入。本教材适用于高等院校英语专业高年级学生、非英语专业同等水平学生及广大英语演讲爱好者。

《英语教师专业发展教程》教材的编写基于中国特色社会主义进入新时代的背景，力求培养时代新人、立足应对世界局势变革、针对后疫情时代新问题、服务国家基础教育发展的战略。以建设中国特色的英语学科教学论为目标驱动，以我国英语教学与研究的探索经验为基础，根据当前我国学科与课程改革的时代发展要求而编写。旨在为学习者提供中国特色的、系统全面的、指向英语学科新课程标准（2017年版2020年修订）与新教材（2019年版）、实现英语学科课程思政价值的学科教学论书籍。
本教程的第一篇从新 课标新在哪里