“绘本教学”是学前教育专业的新兴课程,也是目前学前教育专业课程建设中比较薄弱的领域。全书共分五章:第一章是认识绘本,介绍了绘本的起源和发展,以及绘本在幼儿发展中的作用;第二章根据不同年龄阶段幼儿的特点介绍了适宜的阅读指导策略;第三章从分析实际存在的问题入手来说明当前幼儿园绘本教学的现状,进而总结出绘本教学的模式;第四章
本书首先呈现出语文教师教育学科体系,理论联系实际,体现学术前沿性。具体内容有:1.梳理探究并明晰呈现2017版语文新课标、新高考、新课改、未来教育中的语文核心素养体系2.梳理探究并明晰呈现出基于核心素养培育的语文课程改革教学创新方法,尤其是整本书阅读教学法、跨媒介阅读教学法、项目教学法等目前最新的教学方法。其次呈现科学
本论文集收录了北京信息科技大学信息与通信工程学院自2023年以来开展大学生科技创新活动、学生参与科研项目以及教师进行教学改革和实践方面的最新成果。体现了为培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、创新精神、国际视野,担当民族复兴大任的信息通信专业的高素质应用型人才,以项目驱动,以创新激励,与产业协同育人,与时俱进的理念与举
本书以应用型高校大学生在职业规划与求职发展中需要具备的能力素质为主线,结合时代发展变迁与当代大学生的特点,总结了大学生在职业规划过程中常见的问题,全方位、多视角地介绍了职业生涯规划与管理的基本知识和常用方法。引导大学生全面地认识自我、理性地考察职业、智慧地整合决策,通过一定的程序和步骤去实现自己的职业理想。
本书是职业院校幼儿保育专业教材,共6章,内容主要包括手工概述、纸艺工艺、剪纸浮雕、泥塑制作、生活发现、手工在幼儿园的实践应用。本书内容可帮助读者了解和学习不同的手工艺及其艺术形式,指导幼儿保育和学前教育专业学生在实践中运用手工技能,提高审美能力、创造能力和实践能力,同时体验手工艺术的乐趣和成就感。本书适合作为职业教育教
本书分为合理安排日常生活——数据认识;争做家乡推广大使——数据收集;协助班级活动开展——数据组织;制订体质提升方案——数据呈现共四个单元。
本书每个单元从《信息科技课程标准》中的模块分解出来的若干主题,根据每个主题的素养目标和学业要求,构建单元情境、设计单元项目,帮助教师从整体上把握本单元的内容、目标和主要活动内容。
本书分为走进我的数字生活——家庭数字设备;体验在线课余生活——数字娱乐;准备家庭旅游攻略——数字出行;在线购买科普读物——在线经济共四个单元。
本书遴选学生熟悉、身边常见和未来发展相关的若干主题,每个主题一个单元,再根据主题设计项目,每个项目一个课时,最终形成特色鲜明的体系结构。全书共分四个单元,内容包括:我的一天有算法——认识算法、孝敬老人我出力——描述算法、评选班级速算王——算法的控制结构、巧助校园运动会——算法执行。
本书共八章内容。第一章是总体介绍游戏的本质、分类和价值,帮助学生掌握游戏的基本理论,形成对游戏的科学观点。第二章介绍了游戏环境创设的具体策略和方法,为组织和指导游戏做好物质和心理的准备。第三章到第六章,分类介绍了幼儿园常见的游戏,从各类游戏自身特点、结构出发,包括了游戏的准备、指导、评价、创编,有利于读者系统了解每种游
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