本书主要涵盖职业与个人、职业与社会、职业与环境及职业与提升。本教材有以下几个特色：第一，以能力为本位，以就业为导向。主题内容安排突出英语在生活场景和职业场景中的应用，培养学生运用英语进行日常交流和完成工作任务的能力。第二，体现分层教学理念。根据学生英语基础差异，设置不同难度的学习内容和任务，满足不同层次学生的学习要求。第三，体现英语与专业融合原则。在练习中，设置英语与专业结合的练习模块，可供不同专业方向的学生选择练习。第四，融入课程思政内容。将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入

本丛书主要特色如下：一、价值引领，立德树人教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党和国家的教育方针，体现社会主义核心价值观教育，反映新时代党和国家事业取得的历史性成就，融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，发挥“培根铸魂、启智增慧”的作用，落实立德树人根本任务。二、职业导向，能力进阶教材基于职业本科人才培养特点，紧扣高职学生未来的职业方向，以真实生产项目、典型工作任务、实践案例等为载体组织内容，以促进就业和适应产业发展需求为导向，构建“职业场景+语言技能”双轴联

本书共8单元，涵盖数学、物理、土木、建筑、AI、交通等理工学科主题。每单元包含IgniteCuriosity、BuildFoundationalLiteracy、EnhanceAcademicCapacity，ShowcaseChina’sWisdom，EvaluateandReflect几大板块。书稿结构完整，编排合理。三篇课文分别侧重理工科的重要概念、前沿成果和热点话题，板块设计融入听、说、读、写、词汇、思辨等学术技能，重视培养学生的跨学科思维和大国工匠精神，讲述中国科技故事。本册

《实用英语》是我国第一套高职高专教学层次的全国性公共英语教材，蝉联普通高等教育“九五”“十五”“十一五”国家规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，曾获“全国普通高等学校优秀教材一等奖”“教育部普通高等教育精品教材”等荣誉。2021年，《实用英语（第六版）》综合教程1—2从诸多同类教材中脱颖而出，获评首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。《实用英语（第七版）》系列教材是对标对表《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》的各项要求，集中经验丰富的编者及资源建设

词类通常是指词在概括范畴意义、语法范畴、聚合体系统及基本句法功能等方面具有区别特征的语法类别。本书以俄语词类间的过渡现象为研究对象，借助过渡性理论、词汇化和语法化等相关理论，对俄语形容词、副词、数词、代词、前置词、感叹词六大词类的具体语言现象进行分析与解读。在此基础上，提出以下几点思考：词类的划分具有相对性；共时视角与历时视角相辅相成；典型现象与过渡交叉现象并存；词类间的过渡现象是语言中的普遍现象，其研究具有创新性和开放性。

《新大学俄语语法教程（第二版）》由本书编写组教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组全体成员在第一版的基础上修订而成。第二版教程分为词法、句法两编，全书共13章，每章阐述一个语法项目，以“理论阐释+实践训练”并行模式，系统培育学习者俄语语法认知与应用能力。新版教程在纸质教材的基础上配套了慕课、测试题库等数字化教学资源，通过“纸质教材+数字资源”的立体化出版模式，深度支撑线上线下混合式教学改革，为师生提供全方位教学资源保障。

本书共分为上下两篇，主要从两大方面讨论英语教学在我国的历史变迁。上篇以编年史的方式梳理英语教学在我国起源和发展的一般历史，聚焦对我国英语教学历史发展产生重要发展影响的事件、人物与思想等。下篇以问题史结合个案的研究方式，从英语教育家、英语教材以及英语教学研究三个视角探究中国特色的英语教育教学发展的进程。本书旨在引导师范生反思英语教学的历史，并借鉴我国英语教学历史中的优良传统，在教师专业化发展过程中发挥中国特色的教学法优势，并进一步创造性地将这些理念和方法应用到教育教学实践中。

本书对英语构词法的论述分为八个单元：第一单元为概述；第二单元探讨的是派生法；第三单元分析的是复合法；第四单元分析的是转类法；第五单元主要涉及缩略法；第六单元以拼合法为主题展开论述；第七单元探讨的是专名构词法；第八单元将侧重论述其他几种构词法，如逆构法、叠词法、类比法、拟声法、回溯法等。后附参考文献以及附录由三个部分组成，1、前缀一览表；2、后缀一览表；3、构词词素一览表。本教材提供练习答案。

本教材内容严格遵循“场景-任务-语言”深度融合的编写原则，聚焦海外升学申请、国际会议参与、跨国实习筹备等现实语境，集成语用学原则与数字化资源，旨在培养学习者在多元文化背景下进行有效、得体且具有说服力的专业沟通能力，同时通过可持续发展、科技伦理等全球性议题深化其批判性思维与学术对话素养，最终实现从通用英语表达到专业领域话语实践的跨越式发展。

本教程共6个单元，旨在通过精选的英语阅读篇目，为学生搭建一座通往全球多元文化的桥梁。我们精心挑选了一系列文章，介绍一些国家和区域特有的人文地理、深厚的历史背景、丰富的风俗传统、蓬勃的现代发展。这些篇目不仅涵盖了广泛的地理区域，还注重从多维度展现不同文化的魅力，旨在激发学生对多元文化的好奇心与探索欲。我们深信，通过本教程的学习，学生能够增进对不同文化的认知与理解，提升跨文化交际能力，从而在未来的国际舞台上更加自信地展示自我，更加从容地应对各种挑战。同时，本教程始终秉持立德树人的根本目标，