本教材以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点，以模块化的形式介绍了中国主流传统思想、传统礼仪、古代文学、书法和绘画、戏曲、体育、传统节日、中医药、服饰文化、饮食文化、古代建筑等内容，帮助当代青年加深对中华优秀传统文化人文内涵的理解，领悟中国文化和智慧，提高审美情趣，激发爱国精神，厚植家国情怀，坚定文化自信，达到潜移默化、以文化人的育人目的。

《考古学概论》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，入选2020年“北京高等学校优质本科教材课件”。全书共八章，包括考古学发展简史、考古学理论与方法，以及旧石器时代、新石器时代、夏商周、秦汉三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元明清各个历史时期中国考古学的考古发掘成就与研究成果。
本教材第3版修订本立足于大学本科教学的需要，力求系统、扼要地阐述考古学的基本理论及田野调查、研究方法，全面反映中国当代考古学的发展状况，充分吸收中国考古学界最新考古发现与研究成果。本教材适于高校考古学、历史学、文物与

《鉴古知今：中西方翻译名家史传》是翻译硕士（MTI）《中西方翻译简史》课程教材，分为上下两卷：中国翻译名家史传、西方翻译名家史传，主要涉及人物的翻译领域为宗教、文学、科技。每一部分分为提要、正文、思考题及译家译作摘录赏析。（一）中国翻译名家收录有鸠摩罗什、玄奘、严复、徐光启、赵元任、周筀生、沙博理等翻译家。（二）西方翻译名家，收录有圣经翻译家哲罗姆、马丁路德等，还增加教材中没有详细展开的德莱顿、伏尔泰、歌德等。还有汉学名家，如中西文化交流史上做出重要贡献的翻译家利玛窦、雷慕沙、马悦然、赛

本书收录了北京科技大学35位老教授在满井热土求学从教、扎根育人一线无私奉献的奋进故事，展现了老一辈钢院人“严谨治学、甘为人梯”的科学家精神。

"本书用一元地理科学观和方法论，阐述现代地理课学的基础理论、基本研究方法、最新研究成果和前沿学术思想。比较全面地反映了现代地理科学的学术地位、学术领域、社会影响和发展概貌。本书分为四大部分：第一部分为地球系统，介绍地理科学有关的宇宙知识、地球的运动及其地理效应、地球表层的结构、物质循环和能量转换；第二部分为地理空间，介绍地理空间规律、区位理论、行为地理理论、区域理论、地缘理论；第三部分为人类活动与地理环境，介绍人地关系，经济、文化与环境的关系等方面的理论；第四部分为地理科学思想与方法，

《历史学的理论与方法》包括三编：史学本体论、历史认识论、史学方法论，内容包括：历史是什么、历史科学的特性和任务、历史科学内部的学科结构、历史科学与一般社会科学、历史学发展的基本规律、历史科学的功能与作用、历史学家的主体意识、历史认识中的客体范畴、史学研究中的历史事实、历史认识的一般形式、历史再认识及其推动因素、史学研究中的历史主义原则、历史人物评价的理论与方法、阶级分析方法、历史学的学术规范等等，从而建构了一个完整的史学理论体系，把历史学的学科规范纳入到"史学理论"学科体系之中，是当下

本书充分综合了现代礼仪涉及的各个方面，内容分为概述篇、个人礼仪篇、社会生活礼仪篇、社交礼仪篇和职场礼仪篇。每篇由开篇寄语和育人目标引入，每课由应知导航、知识探究、知识链接、知识点拨和学以致用组成。

本教材是配合传统文化理论教学而开发的一本综合性、系列性、实践性活动教材。教材遵照教育部“三教”改革要求，对中华优秀传统文化如何做到“创新性转化、创造性传承”进行了有益尝试。全书共有26个内容丰富、可操作性强的传统文化教学实践活动，旨在为传统文化实践活动教学寻找出了一条系统化、多样化的教学设计思路，让学生在丰富多彩的传统文化活动设计与参与中，既学到丰富扎实的理论知识，又确实能将中国优秀传统文化内化于心，外化于行，进一步认识中华优秀传统文化的魅力与活力，做好民族文化的宣传者和传承人。

《中华文明通论》为中国政法大学通识必修课程“中华文明通论”的专用教材，课程面向全体大一新生开设。本书以现有教学成果为基础，围绕“经邦治世”“文化信仰”“社会生活”三个维度，讲述中华文明的基本面貌及其成因，揭示中华文明“天人合一、自强不息、厚德载物、生生不已”的基本特点，彰显中华文明的发展持续性、文化整体性、文明包容性。本书吸收学界有关中华文明研究与优秀传统文化创造性转化、创新性发展的前沿成果，坚持面向未来，古为今用，推陈出新，传承和弘扬中华优秀传统文化，发挥文化育人的关键作用，推动中华民族现代文