一套给3岁以上小朋友的超级想象力绘本，陪伴孩子勇敢做梦，快乐成长。该系列绘本里生活技能真简单——看不完、找不完、玩不腻，给小朋友带来丰富游戏与视觉体验的会变身的商店，让我变身可以独自购物的《商店超人》，还有超级巨大超级丰富的《超级大便当》，今天我要自己吃，还要全吃完！无限想象与丰富画面结合的成长绘本，引导孩子独立，伴随

一套给3岁以上小朋友的超级想象力绘本，两本跟睡眠有关的小书，陪伴孩子勇敢做梦，快乐成长。该系列绘本里什么样的梦都敢做——打败不能让我好好睡觉的《呼噜呼噜大怪兽》，或者睡前也想要探秘的奇妙《梦境游乐园》。想象力爆棚，给不想睡觉小朋友的绝佳睡前读物，丰富的画面，视觉挑战的游戏……不敢睡和不想睡的小朋友，看完这本可一定要睡了

"本教材系教育部教师工作司组织审定小学教育专业教材。全书较为完整地体现了世界文学发展的一般风貌和主要成就。内容以史为经，介绍外国文学发展史，使学生掌握外国文学发展脉络；以文（作品）为纬，针对培养小学教师这一点，让学生掌握外国文学史上重要的作家作品，并认识其艺术价值和历史地位，形成一定的文学作品阅读能力与鉴赏分析能力和研

"本书系教育部教师工作司组织审定的高等院校小学教育专业教材。本书讲述文学的基本原理，内容涉及文学的本质与功能，文学的历史演变，文学创作，文学风格、流派与思潮，文学作品结构、体裁与类型，文学欣赏与批评等。针对小学教育专业，本书注重基础性、针对性、实践性，使学生掌握与小学语文教学相关的文学基本理论，提高文学作品鉴赏、批评能

本书旨在探讨电视连续剧编剧知识与技巧，共分上中下三篇。上篇，对电视连续剧的艺术特性、表现规律等做了系统化和理论化的梳理；中篇，是本书的重点单元，从技巧的角度，结合作者创作的实际，对电视连续剧创作中的所涉及到的各种问题——如人物与人物关系的设置，情节主线与副线的埋设与交织，戏剧矛盾冲突的安排与凸显，以及结构、布局、情感、

1970年代末以来的当代诗歌取得了很大成就，产生了大量优秀诗人和优秀诗作，但哪些诗作可以称为名篇仍充满争议，而且显然在可见的时间内无法解决这类争议，那么对本书来说，所谓“名篇”应该是将来时的。书中收录的细读文章多数专为本书而作，但也包括少数旧作。这些文章深入分析了诗作的思想、艺术和感情，多有独得之见。在批评的显微镜下，

这是一部将文学创作与社会现实紧密结合的经典之作。小说以朴实无华的语言，近乎白描的环境衬托、形象塑造、方言对话、情节铺陈，生动地塑造了泰国东北农村群体和个体的鲜明人物形象，真实地呈现了二十世纪前半叶泰国东北贫瘠土地上的农民生存状态。这是一部兼具文学价值和社会学价值的优秀创作，在当代文学史上有着重要的地位。作品问世之后，立

本书尝试将赏析东西融合的现代主义名著与梳理其背后的文化交流故事结合起来，通过探索莫奈、叶芝、威廉斯、庞德、摩尔、斯奈德、蒲龄恩等十一位大师跨越文化壁垒，升华自身艺术的历程，确认东方元素对西方现代主义崛起、复出、再崛起所起的作用。本书集文艺史、文学评论、文化批评、东西交流史于一体，从莫奈的系列油画《睡莲》和庞德英文“潇湘

奥托是一只住在书里的小熊，他最喜欢和孩子们度过愉快的阅读时光。没人读他的时候，他就从书里溜出来，在屋子里探险。可是有一天，主人搬家，忘了带上奥托这本书。奥托不想孤孤单单地待在房间里，就跳出窗口，来到了大街上。可是，这个城市对他来说又大又冷。小熊奥托能找到一个新家吗？小熊奥托和朋友住在图书馆的一本书里。他们最开心的事就是

科幻文学已诞生两百多年，中国科幻亦有一百多年的历史。中国科幻的发展，离不开对世界科幻经典的学习。本书汇聚了30位科幻作家对31部科幻经典的阅读心得，传达了作家们对今日世界的忧思，带有相当鲜明的当下印记。所谓的经典，是那些在我们提出问题、寻找答案时会想到的作品，因而能够常读常新，读者可以从这份有限的书单中，感受到阅读经典