本书注重专题与专题间的历史逻辑，从宏观上掌握历史发展的连续性问题，以中华民族伟大复兴追求为主线贯穿整部教材。与本科生使用的”中国近现代史纲要“不同，本书注重增加教材的理论性和学术性。侧重每一重大问题的历史背景分析，尤其是注重国际形势与中国自身社会状况的背景介绍，同时增加了整部教材的理论总结与思考。

《国画大师 赵望云传/近现代名家传记丛书》是“近现代名家传记丛书”中的一种。赵望云（1906—1977），现代画家，是“长安画派”的开创画家之一，擅长山水、人物的国画创作，作品面向生活，画风于质朴厚重中蕴含秀雅，尤长于表现陕北山水和各族人民的劳动生活。《国画大师 赵望云传/近现代名家传

《史记》全书“凡百三十篇，五十二万六千五百字”，上起黄帝，下至汉武帝元狩元年，分十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记录了其间三千余年的史事，可谓一幅波澜壮阔的历史画卷。《史记》*创了纪传体通史的体例，较为全面地展示了历史事件和人物的面貌，也涉及了政治、经济、文化等各方面制度的演变。这一撰写史书的范式，由于司马迁获得的巨大成功，得到广泛认同，并为后来的历代史家所尊奉。纪传体的史书也被推崇至“正史”的地位，在中国史学界占据着**要的位置。为了方便中学生阅读，本选注本精选本纪、世家、

　　《中国文化英语》分别从传统思想、民俗、名胜古迹、民间艺术等八大部分介绍了中国的哲学和古代思想家、古代书籍、文字、剪纸艺术、国粹京剧等方面的内容。其中，不但包括了中国文化的基础知识，也涵盖了中国的戏曲、书法、绘画等传统文化的瑰宝。
　　《中国文化英语》图文并茂，信息量大，适用于大专院校的英语专业低年级，大学英语拓展课以及公选课使用，同时也适合对中国文化感兴趣的外国友人。

本书以“考研历程”“考研调剂”“考研心声”等为主要内容，通过对岭南师范学院文学与传媒学院多名优秀考研学生的专访，展现了一段段岭师学子的成长史，书写了考研学子追逐梦想，实现了自我突破的考研历程。为了实现梦想，他们超越自我，创造了一个以奋斗为人生课题的青春史，而优秀考研学生的经验分享给未来的考研学子

本书是为了配合医学类院校本科生的《中国近现代史纲要》教学工作而编写的。全书以医学人物和医学变革的重要事件回顾了从鸦片战争以来中国近现代历史的进程，展现了社会变革对医学发展的深远影响，特别是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革对事关人民生命安全和身体健康的医疗事业的推动。

　　《“一带一路”国别概览：埃及/“一带一路”系列丛书》为《国别概览》丛书之埃及篇。埃及是四大文明古国之一，也是中东地区重要国家。《“一带一路”国别概览：埃及/“一带一路”系列丛书》上篇为埃及共和国的总体国情介绍，下篇集中为该国在“一带一路”中的发展介绍，以及与中国在政治、经济、贸易、外交、文化等领域的关系发展情况介绍，和对未来的发展展望。

　　《乡民行动的物质呈现：一个关中村落的时空结构日常生活与文化遗产1930-2010）》从器物、手工艺等物质文化的角度切入，主要使用田野考察材料，并辅以相关文献，对关中平原典型村落的时空结构、日常生活及文化遗产做详细描述和分析。其主要内容分为八个部分。首设绪论，后置结语、附录，正文共五章。全书从人类学、民俗学、文化史等学科的视角。力求建立对中国乡村社区研究的学术史背景和问题域。

　　《柬埔寨》是“一带一路”国别概览系列丛书之一，《“一带一路”国别概览：柬埔寨/“一带一路”系列丛书》共分为九章，力图以有限的篇幅对柬埔寨做较为全面的概况介绍，内容涉及该国的地理、简史、政治、军事、文化、社会、外交、经济等诸多方面，并探讨了在“一带一路”倡议框架下的中柬两国进一步加强合作的前景。

本书讲述了珠江口西侧淇澳岛的历史与现状。它以文化乃人类适应环境的基本方式为主线串联出四个群体，并以厚今薄古的姿态，重建清朝、民国和改革开放前后发生的乡土事件，力图把岛民满足衣食住行与认识自然、依赖国家、凝聚知识和开发资源结合起来。