教育见习与实习是教师教育类专业的核心课程，是教师专业成长的必

　《大学生创业基础教程/大学通识教育教材》是大学通识教育教材

本书共分四部分内容，第一部分创新活动与创新方法的深化与扩展，第二部分TRIZ方法的深化与实际综合运用，第三部分计算机辅助创新技术，第四部分创新方法应用于工程实践和创业实践。本书侧重于创新方法在各种创新实践中的运用，尤其是在科学研究、技术开发与工程实践中的运用，力求将创新方法贯穿于从创新到创业的全过程中。本书为大学生创新方法实践类课程提供支撑，通过学习，学生能系统地了解创新方法运用的普遍性和特殊性，尤其是熟练运用TRIZ方法的各种工具，进行科学研究、技术开发和工程实践中，在专利战略、工业

　　《创新创业实践与能力开发》分为“创新创意篇”、“创业理论篇”、“创业实践篇”3篇，共有12章。以学习者创新能力和创业素质培养为主线，依照创新创业教育活动的基本过程和规律，首先从创新创意的本质入手，着重对大学生的创新思维和创新能力进行多个维度的开发；其次系统介绍创业者与创业团队、创业的政策与环境、识别与评估创业机会、创新商业模式、创业计划书、创业融资等多块创业必备理论；最后则是创立企业、新创企业经营管理与“互联网+”创新创业实践等创业实践章节。各章大致包含【学习内容与目标】、【创新实验指南】、

班会课是落实学校规章制度，班级规则和组织活动，开展班级管理，凝聚班级力量的课，是进行爱国主义、集体主义教育，进行公民观念、法制观念教育，进行职业道德、职业价值观教育，养成良好的行为规范的德育渗透教育课。本书围绕优质班会课的设计，选择几类特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，旨在促进班集体正确舆论的形成，推进学生自我教育、自我管理、自我发展。

课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》，更好地落实到课堂实践中，教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织义务教育小学科学课程标准修订组成员编写了《义务教育小学科学课程标准解读》一书。本书回顾了课程标准实施十多年的基本情况、经验和问题，阐述了小学科学课程改革的背景，说明了课程标准的设计思想和研制基础，解读了课程标准的课程目标、课程内容、教学建议、评价建议及课程资源建议，讨论了教师的专业发展，

本书作者力行享受教育之路，和她并肩携手的不仅有老师、学生，还有家长。14年前担任校长伊始，她就把家长当成亲密的合伙人，邀请家长走进校园参加课堂观摩和亲子活动，参与活动策划与组织管理……她向家长发放调查问卷，了解家长需求，通过讲座、体验、平台推送等方式培养家长的科学教育理念和艺术教育方法，为孩子的成长营造良好的教育生态环境。本书记录的正是近十年来作者在推动家校合作方面的行动与思考，本书作者的行动在一定程度上来说是落实三个注重的重要体现，对学校引导家庭、宣传和推动弘扬优秀

20122013年初，暨南大学华文学院预科部出版了暨南大学、华侨大学两校联招及全国联招20042011年试题详解丛书。这套丛书包含《语文》《数学》《英语》《历史》《地理》《物理》《化学》《生物》8本。本次预科部再次组织暨南大学华文学院在外招生教学与升学指导方面具有丰富经验的教师，编写了这部《暨南大学、华侨大学两校联招20132014年入学考试试题详解》。 这本详解由两年的两校联招试题及解析构成。在帮助参加两校联招和全国联招的考生全面复习主要知识点、梳理解题思路、提升解题能力等方面，都能起到很大作

20122013年初，暨南大学华文学院预科部出版了暨南大学、华侨大学两校联招及全国联招20042011年试题详解丛书。这套丛书包含《语文》《数学》《英语》《历史》《地理》《物理》《化学》《生物》8本。本次预科部再次组织暨南大学华文学院在外招生教学与升学指导方面具有丰富经验的教师，编写了这部《暨南大学、华侨大学两校联招20152016年入学考试试题详解》。 这本详解由两年的两校联招试题及解析构成。在帮助参加两校联招和全国联招的考生全面复习主要知识点、梳理解题思路、提升解题能力等方面，都能起到很大作

1994年6月，对外经济贸易大学颁布了经学校师生员工广泛讨论后通过的校训博学，诚信，求索，笃行。这八字校训，是学校办学宗旨、理念、精神的高度凝练和体现，也成为全校师生的行为准则和奋斗目标。60多年来，对外经济贸易大学在办学实践中始终秉承校训精神，把自身发展与社会发展紧密结合在一起，培养出大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了贡献。为使广大师生深入理解和自觉践行博学、诚信、求索、笃行贸大校训，校党委宣传部和校关工委、档案馆/校史馆共同开展了贸大校训纵横谈主题活动，本书为征集稿。