《高等院校音乐教育专业实习课教程：小学二年级（上册）》是中央音乐学院音乐教育学院为高等院校音乐教育专业学生编写的大众化素质型小学音乐课实习教材。在内容编排上以情感体验为主线，体现了新体系的基本教学原则——融“立德树人”“以情感人”“以美育人”为一体。对于音乐课的教学要求和评价标准要有利于发展和提高全体小学生的四个音乐素养：
　　一、发展自主音乐需要
　　——发现音乐乐趣，构建音乐学习的内在动力。
　　1.获得好心情，培养音乐兴趣——感受音乐活动的快乐。
　　2.体会音

　　《大学生职业素养训练（第4版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》共十二个单元，包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、习惯时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提升抗压能力、培养感恩心态、进行职业规划、掌握求职技巧、树立诚信意识和养成友善品格。为利教便学，《大学生职业素养训练（第4版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》每单元、每项目均以二维码形式链接了相关视频资源，学生可通过手持终端查看。《大学生职业素养训练（第4版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》另配授课用电子资源。<

《小学语文阅读提分技巧 创意公式法》通过近30类高频题型、30多条创意公式、100余个经典例题，对小学语文阅读理解的考点进行了梳理，对阅读题型进行了分类，将知识点的讲解和答题结构相融合，再加上阅读问题剖析、考点精析、经典试题精选等内容，帮助学生了解阅读理解的问题根源在哪里、怎样快速提高阅读理解能力，实用性很强。
《小学语文阅读提分技巧 创意公式法》适合小学高年级学生使用，也可供教师、家长参考。

《化学教师综合技能训练》是在我国新师范背景下，结合2017年最新高中化学课程标准，在化学师范专业认证要求的基础上，编制而成的师范专业核心技能训练用书。全书共分为10章，包括教师基本技能，化学课堂教学技能，化学教学设计技能，微格教学和片段教学技能，微课、慕课、私播课和翻转课堂与对分课堂技能，化学实验教学技能，化学说课技能，化学教学测量与评价技能，化学教学研究技能及化学科技活动技能。
《化学教师综合技能训练》可作为高等师范院校和教育学院化学师范专业的教材，也可作为普通中学、职业技术学院化学教育

《拼音真好玩》 系列共6册，分别为韵母火车出发啦、声母来当指挥官、复韵母的小秘密、整体认读帮帮忙、欢迎来到一年级（练习篇）、热热闹闹动物城（练习篇）。按照孩子学习拼音的逻辑顺序，以简单趣味性强的语言和可爱温馨的图画，把孩子带进拼音学习的情境中。从认识拼音，到了解拼音的声调，再到了解拼音的笔顺和练习写拼音，最后了解拼读规律这几个步骤，循序渐进地带孩子们学习拼音，且寓教于乐，让孩子们感到学习拼音也能好玩有趣。

本书以思维训练为主线，以提升学生的数学素养为主要目标，通过互联网技术把数学知识带到了小学生身边，让小学生随时随地学习数学。本书有七个单元，分别讲了小数除法、轴对称和平移、倍数与因数、多边形的面积、分数的意义、组合图形的面积、可能性。本书附有老师的视频讲解，扫描二维码即可观看，可以作为课上内容的补充。

本书了解大学生创业计划大赛和高校创业教育的发展与现状，分析当前我国大学生创业的现状和高等院校创业教育的主要类型，结合我国大学生创业成功和失组织学，讨论了创业教育、创新教育和素质教育的辩证关系。 　　

　　《大学生就业指导/普通高等教育通识类课程十三五规划教材》共七章，以进入职场的时间序列展开，按求职准备、求职过程和职场适应三个阶段撰写。其中*章讲授职业的产生、分类与评价，就业与就业指导的概念、内容与现状；第二章讲授就业形势、就业政策、求职安全和权益保护；第三章讲授就业的知识与能力准备、目标职业与能力提升；第四章讲授求职信息检索、简历制作与面试技巧；第五章讲授职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观测量；第六章讲授大学生求职与职场适应过程中的心理问题与调适路径；第七章讲授从学生到职业人的过渡，

　　在深化高等学校创新创业教育改革的大背景下，全国各高校已经对全面开展创新创业教育达成了共识。在创新创业课程教学中我们要解决的问题主要有：为什么教创新创业？创新创业可以教什么？创新教育教什么？创业教育教什么？如何教学生创业？如何教学生创新？谁来教创新创业？解决了这一系列问题，我们的课程上起来就容易多了。
　　《互联网 大学生创新创业入门/普通高等教育通识类课程十三五规划教材》从认识自我、认识创业着手，让学生对互联网＋环境下大学生创新创业的突破点有所了解。重点内容主要从大学生创新思维的培

方法林主编的《大学生创新创业实训教程（全 国旅游高等院校精品课程系列教材）》针对性强， 定位精准，是旅游类院校学生创新创业教育的教学 用书。主要适用于旅游类专业院校，为使教材更具 实用性，本书采用八个实训教程的形式编排，每个 实训教程下安排有案例导入、知识拓展、案例分享 。编者在选择案例时，更多使用贴近旅游类专业教 学与工作实际的案例，使得创新指导更加具体，更 贴近学生的学习与工作需求，实操性很强。本书将 有效服务于高校创新创业教学丁作的开展，为职业 教育领域教学提供有效的教学支撑，同时