本书为全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十四五规划教材。 本书根据全国高职高专医药院校康复治疗技术专业对人才培养的目标编写而成，力求做到五性，即科学性、先进性、启发性、实用性和准确性，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的精品职业教育规划教材。全书包括认识康复评定、躯体功能评定、日常生活活动能力评定、精神心理功能评定、言语与吞咽功能评定、生活质量与社会功能评定、临床常见疾病康复评定七个模块。本书内容丰富，图文并茂，是目前国内介绍康复医学较为全面

本书分为六篇，包括人体物质代谢及调节、分子生物学基础、免疫学基础与免疫性疾病、病原生物学与疾病、遗传学基础与遗传病和病理学基础，从微观和整体两个方面去认识生命的新陈代谢和疾病过程。

本书主要内容包括常见症状、临床诊断思维、体格检查、辅助检查、外科基础、药理学基础等。每一章均按照学生学习思考的逻辑顺序，从康复的角度进行介绍，涵盖康复治疗专业不可缺少的临床基础知识。

第2版《老年护理学》遵循整套教材的编写原则, 教材定位和内容选择力求符合护理学专业本科的培养目标和要求, 结构编排突出“以人的健康为中心, 以护理程序为主线, 以整体护理观为指导, 以满足老年群体健康需求为重点”。在第1版教材的编写基础上, 融入养老事业发展新思想新理念, 同时传承中医药文化, 突出祖国传统医学在老年的养生保健康复及慢病防治等方面的丰富的经验及良好的临床疗效。注意学习借鉴国内、外先进的护理理念和经验, 对各章的内容均有不同程度的更新, 编制了与教材配套的数字化教学资源,

《诊断学基础》主要内容: 常见症状、问诊、检体检查、实验检查、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术, 以及诊断方法和病历书写等。适用专业为: 中医学、针灸推拿、骨伤、康复治疗技术等专业。特点: 教材从中医药高等职业教育院校培养目标出发, 突出专业特色, 注重整体优化, 注重素质教育和能力培养, 注重三基训练。编写力求简明扼要、重点突出、表达清晰, 篇幅及字数较原有教材压缩。编写内容力求精练、新颖, 删除部分陈旧或临床应用较少的内容, 增加了新知识及先进的诊断方法。强化教材的科学新、

本教材为全国普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一。随着社会经济的发展, 康复护理已成为现代护理工作的重要组成部分。本教材编写是为满足培养高素质应用型护理学人才需求, 适用于高等医学院校本科护理专业师、生, 以及临床护理工作者。在编写过程中, 我们遵循“现代康复护理技术发展, 注重三基五性”的原则。内容包括康复护理学基础、康复护理评定、康复护理技术、临床常见疾病的康复护理等内容, 并丰富资源, 优化增值服务, 为书网融合教材。

《护理学导论》为普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一。本教材在传承上一版教材优点的基础上进行修订, 增加及更新了部分学科知识, 其主要内容包括护理学的发展及基本概念、健康与疾病、 需要与关怀、成长与发展、压力与适应理论、跨文化护理理论、系统理论与整体护理、护理程序、护理科学学思维方法与决策、护理理论及模式、护理工作中的人际关系与沟通、护理与法律、健康教育与健康促进等。在各章节设置了“案例引导”“学习目标”“知识链接”“目标检测”“本章小结”等模块。在模块的编写上力求体现护理学专业

本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。 全书内容分上、下两篇，包括安全献血、血型检测技术、输血相关传染病病原学标志物检测、血液成分的制备技术、采供血主要环节质量管理、临床输血程序、血液成分的临床应用、临床输血实践、自体输血、输血反应、新生儿溶血病实验室检查、临床输血组织与职能等方面内容。本书以项目为学习单元，配有学习目标、思维导图、课件；以工作任务为学习内容，每个任务均以情景案例为先导，配有微课、操作视频、动画等

本书共15章，内容包括：绪论；关节活动技术；关节松动技术；肌力和肌肉耐力增强技术；牵引技术；牵伸技术；平衡与协调技术；心肺功能增强技术；步行功能改善技术；水中运动等。