本书是将矩阵论和线性空间理论溶合在一起编写的。先以中学时熟练的多项式为基础, 将多项式理论交代清楚。接下去讲多元多项式。然后是矩阵论和线性空间理论的基本工具: 行列式、矩阵以及线性方程组求解理论。 从而引进线性空间、线性不等式和它上面的线性变换, 以及求复方阵的 Jordan 标准形的代数理论和几何解释, Jordan 标准形的应用, 这包含了方阵函数和方阵在复相似下的标准型理论。 给出了线性函数和它的推广, 即多重线性函数, Grassmann 代数 以及张量场。接着转向内积

　　《线性代数（第3版）》是在《线性代数（第二版）》的基础上，广泛吸取校内外教师的意见后修订而成的。作者针对工科类院校的特点，从教学实际出发，注重联系理工科专业实际，注重理论的严谨性，本着重概念、重方法、重应用的精神，以矩阵为主线，突出矩阵的运算、化简和数字特征，突出用矩阵方法研究线性方程组、二次型和经济模型，力求将数学、应用和计算机三者相结合，增加了数学建模、常用软件介绍和数学实验课。
　　《线性代数（第3版）》具有简明精要、逻辑严谨、论述清晰、例题丰富、实用性强、便于自学等特点。

《线性代数》是高等学校理工、经济及管理等各种专业大学生的必修课程，也是硕士研究生入学必考课程。 本书内容包括：行列式、矩阵、向量、线性方程组、特征值与特征向量、二次型、线性空间及数学实验等。考虑到初学者对弄懂这些抽象的理论比较困难，更不易

　　《普通高等教育十一五国家级规划教材·数学建模》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。主要内容包括绪论，数学与现实世界，建模方法论，量纲分析法，机理分析建模法，基于数据的建模方法，模拟模型，模型范例，科技论文与学术讲演，还在附录中补充了一些应用范例。
　　《数学建模》是以介绍数学建模的一般方法为主线，建模方法介绍与案例分析并重，简单模型与综合模型搭配合理、取材广泛，可读性强，便于自学和建模实践，适合不同数学基础的学生。
　　《数学建模》适合用作高等学

　　《应用泛函分析（非数学类专业研究生教学用书）》是编者在天津大学多年教学经验的基础上编写而成的。主要内容包括线性空间与内积空间，度量空间与赋范线性空间，Lebesgue积分与Lp空间，赋范线性空间上的有界线性算子，广义Fourier级数与最佳平方逼近，习题等。教材对教学内容优化组合，例题丰富，实用性强。
　　《应用泛函分析（非数学类专业研究生教学用书）》注重数学概念的准确性和数学理论的严谨性，略去繁杂的数学证明，注重培养学生的抽象思维和逻辑推理能力、数学表达能力和获取新知识的自学能力，使

本书共分六部分，主要运用向量代数来研究曲线及曲面等几何问题，并且对球面几何的内容进行了简单介绍，并配有适量类型题。
　　本书内容精炼、重点突出，可供师范院校、教育学院、函授师范大学等选作教材或参考书。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：微积分（上）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，以教育部工科类、经济管理类本科数学基础课程教学基本要求为依据编写的全国通用教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材：微积分（上）》突出重要概念的实际背景和理论知识的应用。全书分上、下册，上册内容为：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，定积分与不定积分，定积分的应用，极限定义的精确化等六章。每节配有习题，每章最后一节为综合例题（选学内容，作为教材内容的提高或拓展），便于教师因材施教或学生自

《普通高等教育十一五国家级规划教材微积分》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，以教育部工科类、经济管理类本科数学基础课程教学基本要求为依据编写的全国通用教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材微积分》突出重要概念的实际背景和理论知识的应用。全书分上、下册出版，上册内容为一元函数微积分，共六章。下册内容为：常微分方程及其应用，向量代数和与空间解析几何，多元函数微分学及其应用，黎曼积分及其应用，对坐标的线、面积分及其应用，无穷级数等六章。每节配有习题，每章最后一节为综合例题（选学内容，作为教材内

《高等代数精选题解》共收录了828道题目，涵盖了高等代数（包括线性代数）的全部知识点，内容全面。每道题目都经过精选，提供详细的分析和解答，证明过程清晰，方法多样。有些题目在解答后还给出了评注，有助于读者进一步理解和掌握高等代数的知识和结构。全书共分十一章。章的安排与《高等代数》（第二版）（杨子胥编著）一致。另外，作者还精选了部分历年的考研题，并根据近年来教学研究的成果，编写了部分新题。
《高等代数精选题解》可作为“高等代数”的学习辅导用书，也可以供相关教师和学生参考;同时还

本教材是技能型紧缺人才培养培训教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版除对第一版全书进行全面修改外，重点在各章节补充了相关知识在医药学中的应用，还充实了各章节的练习和习题。力求以执业准入为标准，从岗位的实际出发，内容与九年制初中数学相衔接，充分注意了学生的年龄和数学基础等特点，尽量做到由浅入深、由易到难、由具体到抽象、循序渐进。 　　教材内容设置分为初等数学模块、高等数学模块和选学模块3个模块。初等数学模块和高等数学