《大学生创业教育实践教程/“十三五”江苏省高等学校重点教材》采用模块化结构设计，注重系统性、全面性和实用性，在内容编排上，注重吸收国内外新理论观点和新研究成果，尽量选用生活中的典型案例，同时结合大学生群体的实际特点，着重介绍了面向大学生的各级各类创新创业实践项目，融理论、知识、趣味和技能于一体，努力使其达到可读性强、快乐学习、触类旁通的效果。
　　《大学生创业教育实践教程/“十三五”江苏省高等学校重点教材》适合作为高等院校各专业开展创新创业教育的通用教材，也可作为拓宽视野、增长知识的自

本书系统地讲解了幼儿老师在幼儿园内如何设计与组织幼儿英语学习活动的相关内容，全书分三编共8章。 第一编为概述篇，讲述了幼儿英语学习的一些基本概念和争论的焦点问题，并简述了一些能够运用于幼儿英语学习中的外语教学法。第二编为活动准备篇，在论述幼儿英语学习的目标、内容和原则的基础上，说明了英语环境创设和常规培养工作，并讲解了如何将小组活动和发展性评价结合于幼儿英语学习活动中。第三编为活动组织篇，对英语词汇、句型、歌曲童谣、故事、游戏以及整体活动的设计与组织进行了详细分析。为了增强英语老师的实用技能，本

　　《北大旧事》（第三版）是编者进入“历史”与“文学”的中间地带，广泛搜集了关于老北大的杂感、素描、随笔、小品、回忆录等生动文字，文章多是对北大旧事、旧人、旧情的回忆与书写。其中既有对北大理念、北大精神的叙述，也有对旧文人气质和交往方式的描绘，字里行间体现了老北大人对母校的眷恋和特殊感情，也反映了老北大精魄之所在，读来令人不

你会说话吗？
　　你会说话，是指会使用基本的即兴口语，而并不意味着你有很强的即兴口语能力。
　　《即兴口语》所涉及的即兴口语，是指带着目的而使用的经过加工提炼的现想现说的口头语言。
　　书面语言是一幅画，它是平面的。你可以随时随地在上面用笔勾勒，还可以变化不同的颜色、线条、形状来突出

幼小衔接是孩子教育中重要的一环。学前一年，无论是为了入学时的面试，还是为了帮助孩子顺利从游戏型幼儿园生活过度到纪律性小学生活转变，越来越多的衔接活动需要在幼儿园和家长中展开。本书主要从观察能力、运算能力、表达能力、空间想象能力、记忆能力、逻辑推理能力、动手操作能力七个方面入手，帮助孩子幼小衔接更加畅通无阻。

本书基于小学生心理发展阶段及其特征，按照学段构建了小学写作教学序列。

每个学段各有若干写作教学模式，共计 13 种，每个教学序列下的若干教学模式构成一个完备的教学模式群。*学段童话体写话序列教学，包含绘本 A、形式迁移、故事续编、创设情境、绘本 B 共 5 种童话体写话教学模式；第二学段观察习作序列教学，包含静物、人物、动物、景物、游戏共 5 种观察习作教学模式 ；第三学段纪实习作序列教学，包含素材加工、问题解决、唤醒生活共 3 种纪实习作教学模式。每个教学模式群都提出明确的

　　本书是重庆市“十三五”规划2016年重点课题“中小学教师课程力协同提升研究”的研究成果，也是作者进行教师教育发展研究20年的结晶。
　　本书从倡导教师学会做好三件事谈起，多角度地阐述理性教育教学、课题研究等方法。可供广大中小学教师、教育理论工作者和教育行政人员阅读，也可作为教师专业培训用书。