中国的神话、传说和民俗，和每一个中国人的日常生活息息相关。 创世神话、射日神话、治水神话等，是我们的启蒙读物； 端午节的粽子龙舟、中秋节的兔子、春节时的鞭炮等，是每年必不可少的象征和仪式； 二十四节气以简驭繁，如此明晰； 西王母、昆仑山、《山海经》，为历代小说提供了原型； 隐逸更是吸引着一代又一代的中国知识分

本书是国家社科基金项目的最终成果,结项等级为优秀。科幻小说是一种结合现代科学理论发展的叙事形式,在叙事中所展现的未来世界往往具有一种特殊的乌托邦能量。本书结合具体的科幻文学作品,分析了科幻的文本基础、未来要素、当代意识、书写形式以及具体的结构方式。具体的科幻乌托邦具有一种基于希望的想象辩证法,它所指向的是一种未知的东西

本书稿除序言外，共九章。作者将彝族民间文学分为神话、歌谣、史诗、传说、故事、长诗、童话寓言、尔比吉尔、谚语等，彝族民间文学大部分作品为彝文创作，作者在本书中将其翻译为汉文并进行了阐述。

《解忧喵喵旅行社》本书以简洁生动的文字和鲜艳有趣的配图，通过喵喵旅行社为小“客户”组织的旅行，解决各位小客户遇到的各种不同小麻烦，介绍了各种有趣的知识等。内容涵盖儿童生活中会遇到的8个主题：《菲菲的容貌焦虑》—摆脱容貌焦虑《海蒂不自信》—自信的人自带光环《艾米放飞想象力》—想象力能带你去任何地方《琦琦的完美主义》—对事

《中国文学史简编》是著名文学家陆侃如、冯沅君先生撰写的，本书从中国文学的起源、周代的文学、秦汉魏晋南北朝的文学、隋唐宋元的文学、明清的文学、鸦片战争到五四运动的文学的几个分期阶段，对中国文学史取得的成就和规律做了充分的说明。《中国文学史简编》叙述全面，重点突出，旨在总结我们祖先在文艺领域内的劳动成就，寻求文学发展的规律

"本书是大学通识教育教材。本书以专题形式讲述中国古代文学史，旨在帮助大学生了解中华优秀传统文化，提高文化素养。本书主要内容包括先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元代文学、明代文学和清代文学。本书以文学史带作品的方式进行编著，每一专题包括作者介绍、作品举例和讲解。每节后面附有“拓展阅读作品篇目”

（1）《日本近代文学史》在内容上，除序章以外以十章的形式，针对明治维新以来直到20世纪30年代初日本文坛出现的各文艺思潮，分别聚焦社会背景、表现特征以及代表性作家作品等环节，通过节选作品原文的重要片段，引用作家本人的创作余谈、回忆、随笔、访谈以及学界的代表性论考等，展开了介绍、解读、评述。（2）着眼于我国学生的知识结构

没有人比奥威尔更能写出英国人的性格，他本人就是一个活生生的例子。——《纽约书评》 本书收录了乔治·奥威尔的《狮子与独角兽》《北方和南方》《关于民族主义的札记》《英国人》四篇文章。他以敏锐的洞察力和冷峻的文笔审视英国人和英国社会，探讨了在战时与日常生活中英国人的文化心理和价值取向，以及英国社会出现的诸多问题。他用犀利的笔

本书是北京大学中文系创意写作专业学生的优秀中篇小说作品选编，共7篇。作品选取的角度多样，作品风格各有千秋，从中能体察年轻作家群体的鲜活思维与学科专业训练有机结合后迸发出的超大能量。本书内容采用"作品+评析"的方式，每篇作品都予以评点解析，既有利于对作品的解读，也有利于将这些作品作为创意写作项目的教学

《中国现代文学史1915—2022》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）修订、改版而成，是教育部“十五”规划教材、教育部精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2022）。 本教材以新的文学观、文学史观重新阐