本书比较系统的阐述了药剂学、中药学、药事管理学等学科内容。并从临床实际出发，全书收录了应用于各个系统疾病的药品名称、药理作用、适应证、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、规格等。

　　本书是近年来专为生物制药，微生物与生化药学及微生物学等专业编写的大学教材，内容扼要，篇幅合即，适合高校教学。内容主要包括四个方面：
　　第一章至第三章论述了微生物药物的发展、微生物新药的发现途径和方法以及微生物菌种选育与保藏；
　　第四章至第七章论述了抗菌抗生素和抗肿瘤抗生素的发现、作用机制和耐药性，以及作为抗菌药物新资源的抗菌肽；
　　第八章至第九章论述了微生物来源的其他生理活性物质的发现、作用机制以及非临床用微生物药物；
　　第十章

本教材是高职高专制药技术类专业系列教材之一，内容包括药物的性状观测、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定等内容，共14个项目。

研究药物的化学结构和活性间的关系(构效关系);药物化学结构与物理化学性质的关系;阐明药物与受体的相互作用;鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物;通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。

本教材重视教学内容和课程体系改革，遵循“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性与实用性）的原则，突出如下特点：①?教材内容的选择上兼顾了经典与前沿的有机结合；②?在每章前有学习要求，末尾有本章内容小结，最后还有２～３个思考题，其中一个为小病例题，以便于教师教学参考和学生学习复习；③?每章的主要内容部分尚配有以文本框形式出现的药物发展简史，以提高学生对药理学的学习兴趣，也拓展学生的视野，训练学生的科学思维。

本教材分为上篇总论和下篇各论两部分，上篇共八章，主要是对生药学的基本理论、基本方法与基本技能作系统的论述，并突出近年来快速发展的分子生物学等新的方法和技术。下篇共七章，以药物自然属性分类编排，介绍常用生药的来源、植物形态、产地、采制、性状、显微特征、化学成分、理化鉴别、检查、含量测定、药理作用、功效等内容，共收载生药143种，其中重点生药58种（冠以"*"注明），一般生药85种，还有一些生药出现在附药里或列表中。每章还灵活穿插了学习要点、思考题模块，能够起到反馈学习效果，强化学习内容的作用。附录

《药理学》是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药学知识的基础上研究药物的作用，并为临床合理用药提供理论依据，是护理专业的一门重要的专业基础课。学习药理学的目的在于全面掌握或理解药物的作用、临床应用、不良反应及用药监护等内容，以便在防治疾病过程中能够做到药物选择得当，给药方案设计合理，并尽可能避免或减少不良反应的发生，使预防或治疗用药安全有效，并为学生学习护理专业知识和职业技能、提高整体素质、适应职业变革和培养终身学习的能力打下一定的基础。

　　《药理学（第3版）》由中山大学颜光美教授主编，内容涵盖曰前同类教材的知识点，并增加治疗中枢神经系统退行性疾病、骨质疏松、病毒性疾病的药物，基因治疗及新药研究等相关章节。
　　《药理学（第3版）》的编写继承与创新并重，全书章节内容部分更新、优化和新编，如增加抗痛风药和细胞治疗，以适应现代社会疾病谱的变化和高素质研究型医生培养的要求。为配合双语教学的需要和促进专业英语的学习，每章有英文表述的内容概要（Keyconcepts）；涉及的药名及专业术语在正文首次出现处用中英文标注；在形式方面，《