本书为日语专业通识类教材,依托上海市高校一流课程、上海外国语大学通识核心课程“日本文学导读”,以中国大学慕课平台已运行5年的在线课程为支撑,系统全面地介绍日本近现代文学。每一讲围绕日本文学史上的一个核心概念展开,说明一个关于日本近现代文学发展内部规律的问题,帮助学习者在历时性与共时性两个维度上全面把握日本近现代文学发展

本书涵盖日本有文字记载以来文学发展的整个进程,由各时期时代背景简介、文学发展综述、代表作家与代表作品简介,以及思考和练习题几个部分组成,旨在帮助学习者从宏观上把握日本文学发展脉络及动向,从微观上了解其发展进程中各个时期主要文学形式以及代表作家和代表作品,达到认识日本文学本质的目的。教材既保持了史类的严肃性,又有较宽泛的

《我的朋友是只狼：呀，这里有只狼》小朱丽叶该上床睡觉了……但在她睡着的那一刻，什么可怕的怪物来闯入了她的梦？是狼！！！朱丽叶下定决心要摆脱这个可怕的噩梦，她将勇敢地面对内心的恐惧和这只野兽。小朱丽叶和狼见面之后，她在动物园里对狼大叫，不要再夜晚纠缠她，打扰她的睡眠，可怜的狼被吓坏了。这是一个以噩梦展开的有趣故事，故事里

本书包含《老鼠学校开学日》《老鼠学校第一场雪》《老鼠学校校外活动日》三册。

书稿集幼儿文学理论、幼儿文学作品表达技巧和指导、阅读欣赏、幼儿文学作品改编创作于一体，系统阐释了幼儿文学各类表现形式的理论知识及其在幼儿园教学实践当中的运用情况。同时，书稿注重培养学生教学活动的能力，使学生具备诵、讲、创、编等基本技能。书稿共八个单元，包括幼儿文学概说、儿歌、幼儿诗、童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、

本书结合当前外国儿童文学研究的现状和中国儿童文学研究的前沿动态与批评诉求,对这一领域中最为核心、最具代表性的核心概念和批评术语进行整体性的介绍、阐释和评述。核心概念部分对外国儿童文学研究领域的基本概念、主要文类和批评模式进行梳理与辨析,探索儿童文学研究的历史全貌与独特价值。关键术语聚焦外国儿童文学研究领域的热点问题和批

高校创意写作系统在西方已有80余年历史，2012年广东外语外贸大学成为大陆第yi家正式开始招收创意写作专业方向本科生的高校，积极开展与创意写作有关的专业改革实践。本书为该校广外创意写作译丛中的一种，为一部儿童文学创意写作研究专著，对儿童文学的特点、题材与创作手法等做了详尽的分析，既涉及写作学理论，又兼及写作、编辑实操。

尼克和克鲁德是好朋友。尼克瘦瘦的，安静又害羞，克鲁德胖胖的，却好奇又调皮。通常他们喜欢用打盹儿打发这一整天。但是在其他的日子里，他们就会一起去冒险——寻找冰激凌、探秘谷仓、破解零食盗窃案、去雪地里撒欢……今天可能就是这样的一天，但是好在，有朋友在身边，一切都刚刚好。胖狗和瘦狗的幽默故事，鼓励孩子在童年与游戏的积极探索中

本书是在2002年版《中国古代文学作品选读》的基础上，重新修订的一部教材。选取中国古代文学作品范围内经典篇目，作品按照古代文学的文体，分文、诗、词、赋、曲、小说五大部分选编，作品范围从先秦两汉到近代，时间跨度在三千年左右。本此修订工作主要有三个方面：一、教材篇幅与篇目的改变。原书总字数在57万，修订本计划缩减到50万字

"本教材系教育部教师工作司组织审定小学教育专业文科方向教材,根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写。本教材是一采用分文体编写而成的中国现当代文学史教材。全书总分上册现代文学、下册当代文学，分别包括小说、散文、诗歌、话剧四篇，共36章，清晰地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。各章以文