伴随着社会变迁和转型的历史进程，思想政治教育在由传统走向现代的过程中逐渐呈现出自身存在的复杂性和综合性，新时期思想政治教育的创新与发展面临着诸多机遇与挑战。本书从学科基础、多维透视、重点领域与价值引领四个层面进行研究，为当前思想政治教育协同创新提供了新的研究视角。

本书分为九个部分，主要内容包括绪论、幼儿园课程的编制、国内外主要幼儿园课程流派、中国元素在我国幼儿园课程中的传承等。

对外经济贸易大学年鉴2017

      本书涵盖国际私法的基本内容：（1）避免了传统法学教材设计重在既有经验传授、缺乏目标导向的弊端，形成以目标为起点和归宿，视教学资料为目标达成的手段的逆向教学设计。（2）避免了现有法学教学改进方法在实际运用中的局限性，提出切实可行的系统方案，在有限的条件下，最大限度的满足法学教育和学生的需要。（3）避免传统的"填鸭式"教学，借助学习目标的展示，给予学生相应的学习动机，调动学生主动学习的积极性，教会学生主动学习的方法，培养学生的法律逻辑思辨能力。

       本书优选中学语文教学中的典型案例，用“参与式”的编排方式，设计阅前活动，展现课堂现场，提炼教学要点，提供观察者点评，作出教学评议与反思，提供延展阅读资源，呈现读后互动练习。本书适用于中学语文教师的职后培训等。

    为比较全面地展示汽车文化面貌，本书设计了从汽车基本知识到汽车与职业九个单元的内容，主要内容包括：汽车基本知识，汽车发展简史，汽车公司机器品牌文化，汽车设计开发，汽车时尚娱乐，汽车后市场，汽车主动安全技术和被动安全，汽车与社会，汽车与职业。本书可作为职业院校和技工院校汽车相关专业教学用书，也可供汽车爱好者阅读使用。

      本书以上海市中职学业水平考试英语考试题型为设计依据，以华师大版中职英语教材的内容为基础，编写英语专项分类练习，供学生考前进行强化训练之用，题型包括听力、语法、词汇、口语、阅读、写作等。题目设计循序渐进，注重学生的英语学习规律，尤其对于语法部分特别增加了与课程内容相对应的要点提炼，对于学生来说是非常实用的。

本书主要阐释教材的编写理念，知识内容程度的把握、教学建议及需要注意的问题、教学材料的拓展延伸，帮助教师理解教学要求，提供助教服务。每课设置“教学内容分析”“教学建议”“问题解答”“图表说明”“资料与注释”和“参考文献”六个板块。

本书作者以亲历的方式讲述韩师的历史和文化，讲述韩师的人和事，共叙述了三十多个小故事，如走进第二故乡、校史碑廊记忆、图书馆的嬗变、韩山诗群现象等，这其中既有旧事钩沉式的办学史料，也有访谈追忆式的人物特写，还有视角独特的教学体会和校园评论。本书既有作者对韩师漫长发展历程特别是几个重要节点上的重要人物和事件的描述，也有对自己生命历程的总结和感悟。