本教材立足于学前教育师资培养的实际，夯实学习者学前教育的基本理论和基本能力，培养和造就符合时代要求、具有贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》专业素养的新型幼儿园教师。全书包括理论篇和实践篇两部分。理论篇为学前教育基础知识，包括四章内容：学前教育基本理论、学前教育的基础、学前教育的目标、学前儿童的全面发展教育，为学前教育师资培养打下理论基础；实践篇为学前教育的实施，包括六章内容：幼儿园教师、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园教学、幼儿园环境以及学

本书包括1200多种本专科专业介绍以及学科与本专科专业的对应关系，书中绘制了2000多所院校的综合实力图，方便广大考生迅速检索和使用。

本书共9章，包括中学物理教学设计概述、促进学生物理概念发展的教学设计、指导学生探究和理解物理规律的教学设计、促进学生认知整合发展的教学设计等。

　　《美国公立高校分层管理研究》以美国公立研究型大学、公立四年制本科学院和公立两年制学院为研究对象，以历史研究法、文献分析法、案例研究法和比较研究法为主要研究方法，以美国公立高校分层管理的历史演进为基础，运用管理学、经济学、教育学等学科理论知识，深入研究影响美国公立高校分层管理的主要因素，构建了美国公立高校分层管理的四种模式，并且对这四种模式进行深入剖析。

　　《南开故事丛书·第二辑 马蹄湖边忆旧游：有关南开的人和事》一书收录了作者刘运峰二十余年中回忆南开大学人与事的散文和随笔，记述和展现了范曾、于复千、王学仲、滕维藻、杨敬年、谷书堂、魏埙、来新夏、黄绮等先生在教书育人、待人接物等方面的事迹和风范，回顾了作者在南开大学求学和工作的经历，描摹了诸多南开的人文风物。

本书通过系统的知识和丰富的案例，全面介绍了大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪、就业权益维护等知识。

教育部教育管理信息中心组编的《全国**学科教案评析(小学信息技术)》由精选了39篇小学信息技术**案例，通过教学背景、教材分析、教学重难点等板块的设置，全面而系统地展示了**教师的教学案例。
本书体例统一，语言浅白，内容翔实，新颖实用，对于切实提高教师的教学设计能力和课堂教学能力，提高课堂效率和教学质量有重要的指导作用。

全书包括大学生生涯规划篇、大学生就业指导篇、大学生创业教育篇三大部分，共十七章，内容包括当今社会对大学生的要求、如何适应中学到大学的专变、规划职业生涯，赢在起跑线上等。

根据高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，本书针对学前教育专业学生和幼师教育教学中的实际需要，突出学前教育岗位所需的知识和技能要求，对幼儿园管理进行理论阐释和实践指导。 全书共分十章，包括幼儿园管理概述、幼儿园设置与环境建设、幼儿园制度管理、幼儿园资源管理与团队建设、幼儿园课程管理与园本教研、幼儿园班级管理、幼儿园安全管理、幼儿园公共关系、幼儿园品牌管理、幼儿园工作评价。使用者可根据教学实际计划，有侧重地选择内容。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园管理人员的工作参考手册。

《高中英语写作与演讲：北京理工大学附属中学学科校本教材》设计共分四大块：第一部分应用文：通知、咨询信、申请信、建议信、邀请信、道歉信、感谢信、求助信、