以中等职业学校艺术课程标准为依据，将教学内容根据课次编写，和精品课程建设紧密结合，让教材的结构、内容与课程的教学流程相一致，提高教材在教学中的使用效率。该教材内容包括音乐欣赏和美术欣赏2个模块，各8个独立章节，涵盖中国音乐、西方音乐的主要体裁和流派和最具代表性的音乐家和作品，中国古代院体绘画、文人绘画、书法艺术，西方绘画的主要流派以及中西方的雕塑和建筑艺术中具有代表性的艺术家和作品。构建了一个故事、一件作品、一个时代、一个城市、一位艺术家的课程结构，对作品进行多维度的分析，引领同学进行

本教材为全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，是根据药品储存与养护技术教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容涵盖了药品储存与养护认知、医药商品鉴别、药品进出及在库管理、各剂型和中药储存保管养护方法及非药品的储存养护技术五个模块，共20个项目，14个实训项目。作者在编写教材的过程中，依据药品经营质量管理规范（GSP）、药品购销员和医药商品储运员国家职业资格标准，围绕以药品储存与养护岗位职业能力和职业素养培养为核心，基于工作过程，确定“校企合作、工学结合、两层分解，双层递进

本书是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，是以国家职业教育改革实施方案精神为指导，融合职业教育新要求编写而成。本书对接药物检验工作的岗位要求，以药品检验程序为主线，以中国药典（2020年 版）和现行药品质量标准为依据，分为六个模块二十三个项目，内容分为理论和实训两部分。模块一为药品检测必备基本知识，模块二至五为药物的单项检测，模块六为常用剂型的全项分析，加强学生综合分析能力的训练。同时，在每个任务设置拓展知识和目标检测供学生继续学习。本书可作为中等职业院校药学类相关专业使

《药物化学》是教育部普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
《药物化学》（第四版）全书共21章，主要内容包括：绪论、药物结构与生物活性、药物结构与药物代谢、新药研究的基本原理和方法、镇静催眠药和抗癫痫药、精神神经疾病治疗药、神经退行性疾病治疗药物、镇痛药、非甾体抗炎药、拟胆碱药和抗胆碱药、抗变态反应药物、消化系统药物、降血糖药和骨质疏松治疗药、作用于肾上腺素受体的药物、抗高血压药和利尿药、心脏疾病药物和血脂调节药、甾体激素类药物、抗

本教材的编写以真实药品如维生素B1、维生素C、葡萄糖、甲硝唑片、维生素C注射液等为检验技能训练载体，结合《中国药典》2020年版中常规检验项目，如熔点、比旋度、氯化物、重金属、砷盐、干燥失重、炽灼残渣、重量差异、装量差异、崩解
时限、溶出度、含量均匀度、可见异物、微生物限度、无菌、细菌内毒素、热原等以及常用检验方法如紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、薄层色谱法、高效液相色谱法等以及融入药物检验工职业标准和全国“药品检测技术”技能大赛赛项内容
来选取、安排教学内容。
本教材在

本书是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材”之一，根据中成药商品学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药商品学的基本知识、各科常用中成药、实训等内容。中成药商品学的基本知识分为认识中成药、熟悉中成药的剂型、理解中成药的经营流程、熟知中成药的应用四章。常用中成药按内科、妇科、儿科、五官科、外科、皮肤科、骨伤科进行分类编写，实训共计开展六次。本书具有强化技能，对接岗位；优化模块，易教易学；立足教改，跟进知识更新等特点。符合中医药教育事业改革发展的需要，遵循了职业教

本书是全国医药中等职业教育药学类国家级“十四五”规划教材之一，根据中药学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。中药学基础是研究中药的基本理论和各类中药性能及应用知识的一门学科。本课程是中药、中药制药专业的专业基础课，讲授的对象是中职类的药学专业的学生，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用知识及技能，为今后方剂学、中成药及中药调剂专业课奠定基础。本课程内容包括总论、各论以及中药实训、附录四部分组成。总论包括中药的起源、采收、炮制、四气、五味、升降浮沉、归经、毒

本书是医药中等职业教育药学类 “十四五”规划教材（第三轮）之一，根据药剂学基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了药剂学基本理论、常用剂型的定义、特点、制备工艺、质量检查、贮存与包装等内容。本书的编写主要是在该套教材药剂学基础第二版的基础上，根据国家新的政策方针、GMP新的要求以及中职学校药学类学生的特点对编写章节进行重新调整，更新知识点，结合学生的就业情况加入岗位情景模拟的内容，并且与时俱进，提供PPT课件、习题、微课等相应的数字化资源，更有利于学生的学习及方便老师的教

本书是全国医药中等职业教育国家级“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。主要内容包括中药材种植发展环境分析、中药材规范化栽培管理等。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中职药学专业师生使用。

本教材是全国医药中等职业教育药学类国家级“十四五”规划教材，其内容符合医药卫生教育事业改革发展的需要，遵循了职业教育规律，体现中职医药卫生行业人才培养的特点，着力提高医药卫生类专业学生计算机操作能力。本教材是根据教育部颁布的中等职业学校信息技术课程标准(教育部2020年版)的要求并结合医药卫生类专业特点编写而成。全书共分七章，包括计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件应用、电子表格软件应用、演示文稿软件应用、计算机网络基础知识、医药卫生行业常用软件应用等内容。为适应中等