《幼儿故事创编与表演》内容是学前教育专业儿童文学课程的进一步延伸，它比儿童文学课程具有针对性和实践性，是能够带动儿童听、说、读、写等方面发展的有效文学活动。《幼儿故事创编与表演》共分四章，分别为幼儿故事创编与表演概论、幼儿故事创编与指导、幼儿故事表演与指导、幼儿故事作品选读。
　　《幼儿故事创编与表演》适合作为本科师范院校学前教育专业教材，也可作为学前教育（幼儿教育）从业者的培训用书和参考用书。

本书共分10个单元，每单元题目从词汇、交际用语、阅读、语法、翻译等方面针对教材各单元的重点和难点来检测学生综合运用语言知识能力。

　　本书以任务导向型的教学方式来讲解，目的性强，真正做到让学生在“学中做，做中学”。全书分为13课，每节课程由编程实例讲解、基础知识介绍、应用与拓展几部分组成。编程部分的实例结合日常生活常见的传感器来编写，主要例程包括多彩LED、蜂鸣器通信、红外通信、变幻显示屏和智能循迹赛等。
　　这是一本零基础入门科技创新和单片机编程的教材，可以广泛地应用于中小学科技创新教育的学习。本书也可作为编程入门学习者及广大电子爱好者的参考用书。

　　《高职大学生就业指导实用教程》围绕人职匹配这个核心概念，重点介绍了高职大学毕业生就业的政策环境、就业程序与途径，引导大学生形成正确的就业观念、着力打造适合自己的职业形象，帮助他们掌握求职过程和关键环节的基本技巧和准备方法，熟悉就业的相关法律法规。通过本课程，使大

　　《线上青春》是为了纪念北京理工大学珠海学院学生门户网站成立五周年编写的。《线上青春》从多个角度展现了学生门户网站的发展历程，讲述了网站成员与学生门户网站共同成长的故事，记录了学生门户网站发生的重要事件。《线上青春》紧扣高校学生网站发展实际，围绕学生网络人才成长，

　　《幼儿园美术欣赏教学案例》是北京市教育科学研究院早期教育研究所教研人员在实验研究基础上创作的幼儿园教学用书，分小班、中班、大班三册，每册分为上、下两篇，其中上篇主要是对美术欣赏理论的必要研究，包括不同参与人员在各自岗位对此项工作的思考和心得体会；下篇是美术欣赏活动的实践与探索，包括对作品的提问预设和案例总结等。“提问预设”的撰写是为了帮助老师进入美术欣赏之门，了解什么是美术欣赏的目标，怎么通过适宜的角度和层次去落实完成；“教学案例”则是展示给大家一个完整的教学过程，看看实验班的老师是怎样利用

本书对教学认识信念的要素作了解析，分析教学观的历史演变，从教学和知识两个维度分析了教学认识信念的倾向性，建构两种教学认识信念的结构模型：四因素一维度结构模型，二因素二维结构模型。运用结构方程模型方法对两个模型作了验证性因素分析，编制测试量表两套。运用量表对不同群体的中学数学教师作了调查研究。

　　《幼儿园美术欣赏教学案例》是北京市教育科学研究院早期教育研究所教研人员在实验研究基础上创作的幼儿园教学用书，分小班、中班、大班三册，每册分为上、下两篇，其中上篇主要是对美术欣赏理论的必要研究，包括不同参与人员在各自岗位对此项工作的思考和心得体会；下篇是美术欣赏活动的实践与探索，包括对作品的提问预设和案例总结等。“提问预设”的撰写是为了帮助老师进入美术欣赏之门，了解什么是美术欣赏的目标，怎么通过适宜的角度和层次去落实完成；“教学案例”则是展示给大家一个完整的教学过程，看看实验班的老师是怎样利用