本教材精选自先秦至清代的500首经典古诗词，一共分为10级，并对其中的难点加以浅近注释，以方便学生逐级背诵、考核。按照由易到难的原则，以经典程度、理解难度、篇幅长短、读者基础等进行具体分级，充分考虑与初高中教材已有内容的衔接，以诗、词、曲为主要内容，按时代排列。教材可配合“古典诗词500首背诵过级系统”微信小程序使用，以期解决相关院校诗词背诵方面的需求，着力培养学生的古典文化修养。本册适合中国语言文学类专业的师生选用。

本书系统梳理影视剧本创作全流程，涵盖剧本创意、题材选择与叙事方式、主题立意、人物创建、结构、故事线与情节设置、场景、语言等核心要素，并专设短片剧本章节，紧贴行业趋势。

本书理论与实践相结合，旨在帮助学习者掌握从创意灵感到完整剧本的创作全过程，为影视专业学生和广大编剧爱好者提供了一条清晰的学习路径。

本书梳理了中国近现代爱情小说中情感表达的转型。这种转型既反映了外国文学的影响，也见证了中国文学传统的延续和转变。在这个过程中，中国作家和翻译家并非外来影响和本土传统的被动接受者，而是积极地、创造性地翻译和借鉴了源自不同语言、文化的文学传统，造就了20世纪早期中国爱情小说书写的多样性和异质性。本书选择从互文性翻译理论的视角切入这一话题，它是研究文学影响、文学关系和新兴国别文学的有效理论框架。该视角摒弃了对文学影响的简单指认，而是基于细致入微的文本对比阅读，深入探讨“文学影响”的发生，探索跨语际、跨

本书立足于“20世纪中国文学”这一文学史概念，把东西方文化的撞击、域外小说的刺激与启迪作为20世纪中国小说产生、发展的文化背景，全面考察了中国小说由古典到现代的嬗变。1897—1916年是中国现代小说的童年，但它无论是在主题模式、结构模式、文体模式抑或美学风格方面都显示出与传统小说迥然不同的特色。本书通过对小说内部结构的考察，全面展示出作为中国现代小说起点的清末民初小说由蹒跚学步到意欲高飞的历史足迹。 不同于文学史中论述小说部分的集合，本书从小说艺术发展的角度来谈小说，以小说形式的发

唐五代词是词史的开端和宋词的源头，其发生和发展既曲折又复杂，其内容和体性亦丰富而幽微，这为唐五代词研究的突破和创新带来了一定的困难。本著首次尝试运用文化学的视野和方法对唐五代词进行观照和考察，既历时态地考察唐五代词发生发展的历程与隋唐五代文化发展演变的相互关系，又分别从音乐文化、民间文化、宫廷文化、城市文化、儒家文化、佛教文化、道教文化等不同文化层面，共时态地观照唐五代词与各种文化的相互关系及其文化特征，认为唐五代词史既是唐五代文化选择的结果和唐五代文化陶铸的产品，也反映和折射了唐五代文化丰富多

拜古庭帝国千余年来一直处在东西方各种文化和文明的冲突之中，同时又处在古代文化向中世纪和现代文化的转变之中，这一文学作为拜占庭文化的载体，充分地反映了古代与中世纪、东西方文化冲突与融合的复杂历史，给世界文化和文明的发展从文学角度提供了一些重要详实的和独特的范例。本书以拜占庭文学的历史演进为脉络，以各个时期的重要作家作品为例证，试图重新界定拜占庭文学的概念和范畴，力图充分体现拜占庭文学的复杂性和多样性，重新审视拜占庭文学和文化发展进程中的一些重要问题，并加以中国式的解说。

本书认为，文学是鲁迅介入现实参与变革的社会行动，也是追问自我冲决绝望的生命行动，是有限自我与大时代共存亡的方式。在与20世纪中国复杂互动的文学行动中，“鲁迅文学”形成了一个具有自身历史逻辑的行动轨迹，先后经历“文学自觉”“小说自觉”和“杂文自觉”，并遭遇两次绝望，展现了内外两方面都空前宏深的文学景观，拓展了我们对“文学”的理解。本书试图基于“行动性”重建鲁迅研究整体观，呈现更契合“鲁迅文学”及20世纪中国文学历史主体性的整体阐释，彰显这一独特的文学存在，并于20世纪文学范式式微的当下追问何为“文

《怪物公寓》是一套充满奇幻色彩的冒险儿童文学。在这座神秘的公寓里，55号宅住着多头怪，322号宅藏着触手怪，87号宅则有着着火怪。当被问起为何从未见过怪物出门，原来是因为它们一直找不到保姆。而勇敢的奈莉毫不畏惧，主动当起了怪物们的保姆。在与怪物们的相处中，奈莉和六条腿的勾勾玩扔棍子，和橘红软趴的斯科姆家成员烙松饼、玩捉迷藏，与热头家成员玩跳房子，还和不同怪物家庭一起滑冰、游泳。每一次按响怪物家的门铃，都是全新挑战。快跟随奈莉，一同开启这场精彩绝伦的怪物公寓大冒险！ 适合5-8岁少儿阅读。

你以为农场很平静？一点儿也不！ 聪明的小羊福勒和伙伴们成立了一家侦探社。这些不专业的侦探们一出手，保准会闹得羽毛满天飞！每当农场出现神秘事件：从到处晃悠的灰色"狼影"，到离奇失踪的摇滚猫，再到神秘的藏宝图……这群不按常理出牌的侦探就会展开调查。小羊福勒总能从羊毛里掏出各种探案工具，擅长拳脚的母鸡希尔德是团队的武力担当，而嗅觉灵敏的舒尔茨犬则负责追踪，连爱玩电脑和踩泥坑的小猪也能帮上忙！他们时而闹得羽毛满天飞，时而引发令人捧腹的乌龙事件，但最终总能抽丝剥茧，用智慧和团队合

本教材适用于高等院校小学教育专业的学生，既论述儿童文学的基本原理、创作主体与读者对象、文本特征、发展历史等基本问题，也包括对各种体裁儿童文学作品的选取、鉴赏、批评、分析与探讨。此次在修订的基础上将加入与小学语文教材有关的内容，更换部分篇目。