本书分理论知识、文化欣赏两篇，内容包括：中华优秀传统文化的史脉之基——古代历史、中华优秀传统文化的智慧结晶——哲学思想、中华优秀传统文化的传承符号——汉字文化、中华优秀传统文化的地域风采——四川文化等。

本书系统地详述了中国古代各方面的知识、文化、习俗、制度等，包括古代的天文历法、称谓、婚恋、哲学、服饰、节日、饮食、建筑、花鸟鱼虫、丧葬、珍宝、科举、史官、职官等方面。

本书从葡萄牙探险家达·伽马在马林迪的经历切入，引出中国在丝绸之路中的重要地位。书中分别介绍了丝绸、瓷器、茶叶和漆器这四种极具代表性的东方珍宝。讲述了它们的制作工艺，如丝绸的养蚕、抽丝，瓷器从陶器演变而来的过程等；还阐述了它们的传播过程，包括沿着丝绸之路走向世界，以及在不同国家和地区产生的影响，像丝绸惊艳罗马、瓷器让欧洲

全书一共7个章节，内容涵盖：中国陶瓷历史、制瓷原料、制瓷工艺、陶瓷器型、陶瓷装饰、陶瓷釉彩及国宝瓷等相关知识。作者精心挑选了各个时期、各种类型的陶瓷珍品进行展示和解读，以图鉴的方式，图文并茂地展现了中国陶瓷的光辉历史。这本书在陶瓷文化的推广和传播中具有特殊的价值。

全书分为上下两册，共26章；上册主要聚焦于古代至中世纪，下册则涵盖了近代至当代的发展历程。通过对西方文明各个阶段的深入分析，本书揭示了文明发展的内在逻辑和外在影响。全书编排形式和体例新颖有趣，除主体讲述之外，还含有“探索过去”“地图上的历史”“艺术探究”“历史人物”“过去与现在”“联系今天”等阅读版块，书中丰富的案例、

中华优秀传统文化为全校通识教育必修课程。开始本课程的目的是通过教学，使各专业学生对中华传统文化的悠久历史、民族特点、基本精神、主要内容和成就等有比较系统的了解。通过本课程的学习，一方面可以拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质和研究能力；另一方面可以增强学生的民族自豪感和民族凝聚力，对弘扬爱国主义、建设社会主义精神文明有

本书主要针对四川省普通高校招生职业技能考试《模拟导游》课程考纲编写，编写导游词是一项既富有创意又要求细致的工作，它旨在通过生动有趣的语言，将景点的历史文化、自然风光、特色风情等信息传递给游客。本书其中一共包含三个项目；其中项目一导游词创作，包含6个子任务，分别为：导游词构成要素、导游词创作技巧、如何创作欢迎词和欢送词、

《哎哟，我的老祖宗！》是一套适合5-10岁儿童阅读的传统文化类书籍。本书精选100位先祖，以第一人称的方式，让他们自己讲述自己的人生轨迹及丰功伟绩，不夸大叙述，行文娓娓道来，就像一位老人给孩子讲自己年轻时候的事情。有亲切感、有画面感，更真实可信。全书以俏皮插画与幽默文字为媒，将厚重的历史化作少年听得懂的故事，让文化传承

本书汇集了陈来教授自上世纪90年代以来关于出土简帛文献的研究，作者系统梳理了20世纪70年代以来简帛文献出土对先秦思想史研究的深远影响，特别聚焦于马王堆帛书《易传》、郭店楚简《性自命出》及竹帛《五行》篇的哲学诠释。作者从思想史视角切入，开创性地将哲学分析与历史语境相结合，将传世文献与出土文献相结合，将出土文献置于思想史

人文风景是一个广义的概念，从山水胜地到都市和寺庙建筑等等，无不包括在内。近年来，伴随着考古学、金石学、物质文化史、视觉艺术史和地理景观学的深入发展，文学、史学和宗教学等学科也相应地拓展了关注视野。由北京大学人文社会科学研究院发起的这一讲座系列，邀请海内外文史领域的学者商伟、薛龙春、魏斌、田晓菲、陆扬五位，从各自的专业视