鲁迅先生对书法、美术有着极高的鉴赏力，对篆、隶、章草等各种书体，均熟练掌握，其书法笔力沉稳，自然古雅，结体内敛而不张扬，线条含蓄而有风致。本书精选鲁迅的各种书法作品，包括条幅、对联、诗歌等，约100幅，全面展示鲁迅先生的书法造诣。

　　非洲是一块充满神奇、辽阔无比的陆地，既有潮湿的热带雨林，亦有干燥的撒哈拉大沙漠。人类早的祖先就生活在这里。在这片土地上出现过很多独特的部族，也曾出现庞大的王国，诸如贝宁古国、埃及等。《非洲民间故事（五年级）/教育部新编小学语文教材指定阅读书系·快乐读书吧》精选了非洲大陆上的有代表性的民间传说，题材广泛，构思巧妙，意味深长。无论主角是人物还是动物，都体现了非洲独特而鲜明的地域特点及民族风情。当你读完《非洲民间故事（五年级）/教育部新编小学语文教材指定阅读书系·快乐读书吧》后，你会进一步了解这片

　　古希腊罗马神话，即口头或文字上一切有关古希腊罗马的神、英雄、自然和宇宙历史的神话，是欧洲早的文学形式之一。《古希腊罗马神话故事（四年级）/快乐读书吧·教育部新编小学语文教材指定阅读书系》根据小学生阅读特点及要求，主要收录了普罗米修斯、法厄同、赫剌克勒斯等重要人物的传说。

　　《中国神话故事（四年级）/教育部新编小学语文教材指定阅读书系·快乐读书吧》遴选了流传广泛、影响深远、具有代表性的中国经典神话故事，包括了解释宇宙与自然起源的开创神话以及各种奇闻怪谈。这些故事浅显易懂、生动有趣，展现了古人对天地万物朴素、真诚、美好的想象。

　　《中国民间故事（五年级）/教育部新编小学语文教材指定阅读书系·快乐读书吧》收录了中华民族几千年来流传广、家喻户晓的传统经典民间故事，如田螺姑娘、华佗的故事、李寄斩蛇、勇敢的长发妹、钟馗捉鬼等。这些故事不仅有趣，而且富有教育意义，帮助孩子们更好地了解中国传统文化。

本教材主要涉及人生意义、社会理想、自我与社会、情与爱、人与自然、人与科技、美的发现、财富等板块的教学，让学生在细读相关的文学经典文本的基础上，认识现代生活，重新思考生命的意义，培养正确的“三观”，进一步理解自我与社会，自我与国家，自我与世界的关系，使其生活情趣、审美价值、人生素养等均得到应有的训练与提高。

《诵读经典》为创新素质教育而编写。全书共分四篇：第一篇为中国古代诗文精选，第二篇为中外现代诗歌精选，第三篇分中外现代散文精选，第四篇为诵读范例。
精选的作品，或记事或抒情，或写景或议论，一般短小精悍，易于诵读，可谓字字珠玑，篇篇华章，诵读后让人启迪心智、丰富思想、震撼心灵。
每篇选文后附有“诵读导航”，旨在引导读者了解诗文的作者、写作背景、主旨、特点，把握诵读作品的情感基调，以便正确诵读。
“诵读示例”具体分析作品的诵读技巧，让学生能举一反三，加以借鉴，学会诵读。

本书是《中国现代文学史1915—2018》（第四版）的四卷本的配套作品选，为本专业最具全国性影响力的国家级教材之一。本作品选分为四卷，第一卷、第二卷为现代文学（1915—1949），第三卷、第四卷为当代文学（1949—2018），旨在以新的文学史观、新的文学观重新遴选中国现当代文学经典，以最精练的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，同时为高校现当代文学的教学提供一个有新意的、实用性强的作品选读本。本书适合高等学校中国语言文学、新闻传播学等专业本、专科教学选用，也可供文学爱好者赏阅。

本书为文化散文随笔集，既有作者赴明尼苏达州工作交流中的所见所思所感，其中包括对社区大学的了解，对博览会的欣喜，对博物馆之旅的惊喜；也有对明尼苏达州人文、地理、历史的梳理与介绍，呈现了明尼苏达州的部分面貌，为读者进一步认识和了解明尼苏达州提供了信息。书中也不乏作者对生活及人生的感悟，在观照异域文化后的文化反思。

《睡吧，鹅卵石》是一本帮助孩子睡眠的睡眠书，它由英国睡眠心理学专家爱丽丝·格雷戈里教授与儿童教育学方向的童书作家克里斯蒂·科克派翠克共同创作。本书不但介绍了科学的哄睡方法和理论基础，还附有可实际操作的睡前故事，家长们只需按书中要求进行，便可促进孩子睡眠，解决家长们的哄睡难题。
书中的睡前故事与一般睡前故事不同，它基于睡眠心理学编写，里面融入了睡眠治疗中常用的专注力训练以及其他帮助放松身体和精神的技巧。再加上使人宁静、舒缓的插图，本书堪称哄睡神器，能令入睡困难的孩子，甚至是大人，轻松