本书共分五篇，内容包括：名家讲堂、命题与解题、试题汇编、模拟训练、探究问题与解答。

　　《毕业想去哪儿 对外经济贸易大学学生生涯规划与就业案例集》收录了对外经济贸易大学近几年45位毕业生的求职经验和感悟，毕业生的去向范围广泛，包含出国深造、国内深造、国企就业、外企就业、公务员就业及与对外经济贸易大学专业吻合的金融业就业。全书语言平实，事例也非常接地气，每个大学生都能从中找到可能的自己。

这套教材是联

　　这套教材

　　《我们的海洋教师用书（小学版 中）》在学生通过小学一二年级的海洋意识教育认识了海洋并对海洋有了一定热爱之情的基础上，进一步引导学生领略海洋的美丽、认识典型海洋生物、品味海洋特色文化，加深保护海洋、珍爱海洋的情感，激发探索海洋的兴趣，并初步形成海洋对国家发展具有重要意义的认识，从而增强海洋环境保护、海洋文化建设、海洋经济、海洋国土等方面的意识。

　　《我们的海洋教师用书（小学版 下）》在前两册教材引导学生认识海洋、感受海洋对海洋有一定感性认识的基础上，以体验海洋为总目标，培养学生热爱与保护海洋的情感，提升建设海洋强国的责任感和民族自豪感。根据小学高年级学生的认知水平，进一步拓展主题活动的范围和深度，引导学生在活动体验的过程中，亲近海洋，很多地思考、探索人类与海洋之间的联系，关爱海洋珍稀物种，学会保护海洋环境，探索神秘的海底世界，从而将海洋意识从基础的感性认识提升到*高的层次上来。
　　本册教材编排了“关爱海洋珍稀物种”“保

　　《我们的海洋教师用书（小学版 上）》围绕培养对海洋的感情、激发认识海洋的兴趣展开，从把握海洋概貌到认知海洋与人类生活的关系，逐层深入地进行海洋知识的讲解及海洋意识的渗透，为以后各册逐步深人探究海洋、增强海洋意识奠定基础。通过引导小学低年级学生初步感知海洋基本概貌，认识可爱的海洋生物，了解人类与大海的交往活动，吸引学生产生了解海洋的兴趣，激发学生对海洋的热爱，培养关爱海洋生物的情感，从而意识到海洋是有趣的、海洋是博大的、海洋与人类生活息息相关。
　　《我们的海洋教师用书（小学版

　　《幼儿园综合艺术活动指导（第2版）》以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书包括综合艺术教育活动的概述，设计与指导的原则、策略，以及幼儿综合艺术教育活动的多种模式，多元智能、奥尔夫等多种理论指导下的综合艺术活动，后还论述了综合艺术活动与教师发展的关系。
　　《幼儿园综合艺术活动指导（第2版）》理论与案例相结合，具有较高的实践和应用价值。

　　本教材从走进学前儿童的美术世界、了解学前儿童的美术语言、制订幼儿园美术教育目标、选择幼儿园美术教育内容、设计幼儿园美术教育活动、实施幼儿园美术教育活动、整合幼儿园美术教育与其他教育、评价幼儿园美术教育几个方面全面介绍了学前儿童美术教育的理论与实践。教材突出学生美术教育基本素养和实践能力的培养。