本教材以《英语课程标准》与中学英语功能意念表为依据，在充分研讨论证基础上编写而成。教材内容以跨文化交际相关理论为指导，以现行中学英语教材为基础，对跨文化交际内涵与发展，中学英语跨文化交际目标、中学英语跨文化交际知识、中学英语跨文化交际教学以及中学英语跨文化交际学习等进行了系统全面的论述与介绍。本教材是国内不可多得的面向中学英语教师与学生的跨文化交际教材。

本书以促进学校内涵发展、加速专业建设、推动课程体系改革为目的，根据《中等职业学校数学教学大纲》与数学课程标准及职业教育改革发展纲要的要求而编写。主要内容包括：不等式、方程、集合、函数、三角函数、常用数学知识、生活数学、数列、函数建模、几何识图、概率、统计、趣味数学。本教材紧密联系中等职业学校学生的实际认知水平，所选知识内容与生活、社会紧密联系，充分体现了学生学得会、教师教得了、走入社会用得着的教学主旨。本教材以案例的形式呈现知识，具有明显的教学目标性、实用性、通俗性、趣味性及知识与能力形成的过程

李晓萍等主编的《思想道德修养与法律基础实践指导训练》一书，从目前高职学生面临和关心的实际问题出发，遵循思想政治课实践教学的基本原则，运用实践课教学的基本方法，力求突出实践课教学的训练设计的可操作性，紧紧围绕珍惜大学生活，开拓新的境界等九个方面内容，通过设计的实践能力目标经典案例思考经典视频思考推荐活动主题实践项目呈现等五个栏目对学生进行训练，并通过工作实践中常用的实践项目对学生进行指导演练，旨在着力提升《思想道德修养与法律基础》理论教学的实际效果。对引导学生在思想道德修养和法律基础知识方面进行自

通过精选大量在北京市中学真实数学课堂教学的案例进行的评析，理论联系实际地阐述什么样的课堂教学是有效教学，课堂教学低效产生的原因、以及改进措施等。 全书分三个模块：理论篇，初中数学教学篇，高中数学教学篇。 特色：选题针对中学数学教学的核心、热点和难点，依赖于北京市中学数学的真实课堂教学，案例评析有效教学所涉及到的一系列问题。所有案例的选择，均是所有写作人员近两年，亲身经历的真实课堂教学实践。同时，作者既有高校从事数学教育研究的理论工作者，也有一线优秀的中学数学教师群体（北京市数学学科

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园音乐教育的目标与内容、幼儿园音乐教育活动的设计、幼儿园音乐教育活动的指导及幼儿园音乐教育活动实施案例等。

幼儿园的一日生活是幼儿园教育的重要组成部分。本书系统探讨了一日生活与幼儿成长的关系，并论述了一日生活中如何建构课程的内容，最后则分别阐述了幼儿园一日生活各环节（晨间接待、锻炼、早餐、晨间谈话、区域活动、小组活动、集体活动等17个环节）的组织实施要点，每个环节包括核心关注、方法与流程、小贴士和案例等板块，给教师提供了切实而具有针对性的规范。本书依托幼儿园的教学实际经验，包含大量来自实践的鲜活案例，具有很强的针对性和指导性，便于读者理解和操作。

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，主要介绍了幼儿园集体教育活动的含义、实施意义、设计要点及实施策略。教材案例丰富、实践性强，适应幼师层次教育目标及学生就业需求。

2015年，以新《标准》和新《大纲》（2011年颁布）为依据的教师资格考试在全国全面推行。较之往年的教师资格考试，改革后的教师资格考试在考试对象、考试科目、考试内容、考试形式及考试要求等方面均有很大变化。新大纲的教师资格考试，不仅面向社会考生和非师范专业考生，还面向在校师范生；考试科目，从传统的教育学教育心理学两科，变为教育教学知识与能力综合基础，并在中学教师资格考试中增加了学科教育教学知识与能力科目。与之相应，考试的内容也发生了很大变化，增加了教育法规、教育伦理、教育管理等教育教学专业知识，以

本书是中学生素质教育读本。详尽地介绍了学生的成长与教师的关怀与培育是一对同轨并行的列车，是一个紧密相联的共同体。并详尽地阐述了共生之美、共生之道、共生之志、共生之情、共生之智共生之德等教育新理念。