《手工综合教程》是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一。教材覆盖面广，内容丰富多样，包括日常生活中常见的各类纸张、布料、毛线、绳子、黏土、陶泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料。能引导学生合理运用不同材质制作各种手工作品，在实践中丰富学生的审美情趣、发展学生的创新精神、提高学生的创

本书内容主要针对美术高考，是考前集训的备选教材之一。全书选取典型的范画作为案例，配有讲解的步骤图及绘画要点，能够浅显易懂的讲解色彩绘画的技法。本书分四个部分，**部分为认识色彩和调性的基础知识，第二部分为变调训练，第三部分为综合训练，第四部分为特殊考试题型的分析和讲解。

本书包括识读大学、适应大学生活、制定学业生涯规划、掌握学习方法、实现个性发展、提升思想境界、拓展专业素质、融入社会责任、大学生素质拓展计划等10章内容。

本书包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波等六章内容。

《高中物理学4 光学和近代物理学》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的，其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求，其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识，而且在科学思维和科学方法，理论结合实际地进行综

　　《积极指导儿童的101条原则：塑造回应型教师》提供的101条原则可有效指导教师与儿童互动过程中的行为。这种行为指导建立在相互尊重的基础上，有助于创设一个安全和充满关爱的共同体，保持教师与儿童之间的积极关系。这些原则由来自教育、心理、神经科学和社会学方面的研究作为支撑，在30多年中应用于美国多所学校和多个早期教育项目，其实践结果为101条原则提供了进一步的验证和支持。《积极指导儿童的101条原则：塑造回应型教师》条理清晰，内容通俗易懂，案例丰富，可操作性强，具有较强的实践指导作用，适

　　《培生书系·学前教育精品译丛 学前教育实习指导：迈向成功（原书第3版）》系统地介绍了学前教育实习的全过程，涵盖了幼儿园实习教师需要达到的专业标准，遵守的原则，以及承担的教育教学工作。同时，通过“现身说法：实习教师如是说”等栏目，以及大量教学中的实例，为幼儿园实习教师快速适应未来的工作岗位提供了具体指导。本书可作为普通高等院校和职业院校学前教育专业教育实习的教材，也可作为相关学前教育培训机构的教学指导书，还可供广大幼教工作者学习与参考。

本教材是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》对语文教学性质与任务的阐释，对语文课程教学目标及教学内容的的规定编写的，把知识目标、能力目标与岗位特点性相结合作为中高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，旨在落实教学大纲规定的“各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求”，供本校护理类各专业使用。

这是一本面向中职学前教育专业学生的手工书，内容涉及剪纸、染纸、折纸、泥塑、纸粘贴、废旧物制作、玩教具制作、环境创设八大内容，与学生未来的工作岗位需要紧密结合。全书通俗易懂、图例步骤清晰、理实一体，是学前教育专业学生必备的手工教材用书。