本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的考试用书，全真试题及解答，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书列出了第40届预赛、复赛和决赛试题及参考解答，试题与考试时所用试卷相同，参考解答则对应于实际评分的步骤要求。2023年国际物理奥林匹克竞赛的英文原版试题及中文对照，由南开大学物理学院老师翻译，译稿质量很高。本书图文并茂，清晰严谨。非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识，去联系实际、思索问题和解决问题。 全国竞赛委员会成员来自33个省级行

《幼儿园环境创设》是学前教育专业与幼儿保育专业开设的一门拓展课程。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"环境的创设与利用”也是《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确提出的幼儿园教师应具备的专业能力之一。本教材以"环境的创设与利用”这一核心能力的达成为目标，以真实的岗位案例为驱动，选取了户外环境创设、室内公共环境创设、班级环境创设、主题环境创设四种典型的幼儿园环境创设项目展开详细介绍，理论性与实用性并重。相信通过本课程的学习，

本书内容以单元项目的形式展开, 引导学生围绕人工智能, 探索其定义、发展历程、核心要素、技术应用等, 重点探究人工智能实现感知的各类传感器, 并设计控制机器人感知环境的实践内容, 帮助学生掌握相关原理, 同时讨论人工智能对社会的重要价值和潜在风险, 旨在提升学生的科技洞察力、创新实践能力、跨学科综合能力, 助力他们成为未来科技发展的引领者。

本书围绕“大学生职业生涯规划与就业指导”这一中心任务，形成了从入校到毕业、从课堂到课外、从线上到线下的系统化的就业指导体系；明确就业指导工作的教学任务，合理构建10个教学模块。每个教学模块都设置了“学习领会”“案例探析”“各抒己见”“训练提升”4个教学环节，让每位大学生都能通过知识学习、案例分析、问题思考和话题探讨、主题训练等多样化的教学活动与实践活动，逐步积聚能量、提升素质、适应职场。

本书系统地介绍了高职学生创业过程中需要的实战技能，具体包括寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、规划创业模式、培养创业需要的创新思维等方方面面的知识。全书避免空洞理论教学，创新理论与创业实践相结合，注重创新理论与创业实践相结合全部采取案例分析点评设计。每一章节都安排了实战性很强的思考题，让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自己的学习进度。本书通俗易懂，兼顾高校教学与师资现状，在本教材的帮助下，不需要在创业领域有丰富经验的教师，也能带领学生进行创业思考

《大学生入学教育》一书分为八章，分别是绪论、第一章走进大学，第二章大学生阳光心理，第三章大学生安全教育，第四章预防犯罪，第五章大学生社会活动，第六章大学生人际交往，第七章创新创业实践，第八章大学生生涯规划。
本书是对西南财经大学天府学院已经使用多年的学生手册进行修订、对其内容进行扩充之后编成的，具有鲜明的特色和明确的指向性，针对应用型本科大一新生的特点，阐述了成为一名合格的大学生所应该掌握的生活技能、学习技巧、安全常识、道德规范、法律法规等知识，为新生提供了许多课参考借鉴的意见和建议

在了解中学生物学课程的特点基础上，全面介绍中学生物学教学的前端分析、教学目标设计、教学策略和教学媒体选择，教学过程设计及教学评价的设计。本书结合最新高中生物学课程标准，倡导课程—教学—评价的一致性，面向中学教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结合具体实例，介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。

《中学语文课程与教学论》（第二版）根据最新政策，以《义务教育语文课程标准》（2022年版）和《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）为依据，针对目前中小学语文教学存在的问题和困境，提出了覆盖中小学语文教学各学段的多方面教学与评价建议。《中学语文课程与教学论》（第二版）分为十二章，包括：中学语文课程的性质与目标、中学语文课程标准与课程资源、中学语文教学与学生的发展、中学语文教师的专业发展、中学语文教学设计与教案编写、中学的阅读教学、中学的写作教学、中学的口语交际教学、中学语文综合性学

本书可作为职教高考一轮复习用书，帮助学生在职教高考中对知识点进行梳理。在日常学习中，本书也能够帮助学生巩固所学知识。本书的主要特点：题目具有代表性、针对性和实用性，难易程度适中。题目的设计借鉴了历年对口升学、单考单招考试中的真题，题型具有典型性和代表性；知识梳理全面、细致。本书全面系统地梳理了概念、公式等基本数学知识，以及常用的数学方法；设置了分层训练，方便因材施教。基础训练通过多种题型的设计，如选择题、填空题、解答题等，针对概念、公式等基础知识进行强化训练；提升训练设计了具有一定难度

本书共分十个项目，内容包括：职业启蒙与专业教育、职业的自我探索、开发职业素养、探索职业环境、认识职业生涯规划。