《小学科学学科知识与拓展/高等院校小学教育专业教材，小学学科知识与拓展系列》为高等院校小学教育专业教材，也可供在职小学教师培训使用。其主要内容是根据小学科学课程标准的内容标准，结合小学科学教学，对科学学科知识进行拓展，并展开教学研究。《小学科学学科知识与拓展/高等院校小学教育专业教材，小学学科知识与拓展系列》是从高观点视角研究小学科学教学，有利于师范生理解小学科学教学实质，并提高教学能力。

  　　《学前儿童音乐教育与活动指导（第3版）/学前教育专业系列教材》为高等院校学前教育专业教材， 主要内容是：音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论问题、儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱、学前儿童音乐教育的基本内容——韵律活动，等等。

　　本书高扬社会主义理念，直面“中国问题”，以贯通中西、跨学科的学术视野，从文明、政治、社会、基层、经济各方

　　《奥尔夫音乐教育理念与实践操作/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。 
						
  
定价：¥20.5  ISBN：9787040412666
						
				

　　《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）》由基础模块、职业模块、拓展模块构成，《英语（服务类）》为职业模块用书，该模块配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、教学资源包等。教师手册由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”帮助教师明确各单元应达到的通用职业英语知识与能力目标，明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本。
　　《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）》后附有电子教

《综合素质幼儿教师资格考试》根据国家教师（幼儿园）资格考试大纲规定的考试模块分成5章，每章的内容紧扣考纲的知识要点。主题明确，要点清晰；内容简明扼要，文字通俗易懂。为了提高学习效率，每章设学习目标、学习导引、知识结构、正文、主题词五个模块。学习目标，根据考纲的知识点和考试要求按理解、掌握、运用三个层次设计，旨在帮助考生明确学习的重点；学习导引，提供一些学习建议，旨在引导考生掌握有效的学习方法；知识结构，概括本章知识的内在逻辑，方便考生对知识的整体理解；正文与主题词，帮助考生掌握考试要点的细节。使

      《中学化学可视化教学设计与案例/普通高等教育“十二五”规划教材》是根据教育部对高等院校化学教育专业师范生的可视化化学教学设计技能训练要求而编写的教材。《中学化学可视化教学设计与案例/普通高等教育“十二五”规划教材》共分为六章，包括化学教学设计（概述、类型、模式等）、可视化教学设计（概述、基本理念和特征、价值分析）、可视化教学设计的理论基础（学习理论、思维科学理论、传播理论、实践基础）、可视化教学设计的设计工具（思维导图、概念图、ChemDraw

    本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索, 逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。

   《小学语文课程与教学导引》以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。

　实践教学是高等学校思想政治理论课的重要环节，不断探索和加强实践教学的研究是思想政治理论课教学改革的重要方面。《大学生思想政治理论课社会实践指南》较为系统地梳理了已有的经验和成果，并结合新时代的发展，对相关理论和实践经验进一步提升。全书共分为理论与实践篇和方法与规范篇两部分，共九章，分别对大学生思想政治理论课社会实践的主要内容和形式、项目设计、申报和实施、项目化管理，以及确定选题、编制实践方案、开展社会调查、撰写实践报告等内容提出了具体思路。
　　《大学生思想政治理论课社会实践指南

    《化学实验教学研究》共七章，包括中学化学实验教学研究概述、中学化学实验教学研究与实践、中学化学实验设计与方法研究、中学化学实验创新研究与实践、中学化学实验教学评价与研究、信息技术在化学实验教学中的应用、中学化学实验室的建设与管理。本书共有28个实验，书后有附录。
　　本书可供高等学校化学专业师范生、接受继续教育培训的化学教师以及成人继续教育学院的化学专业师范生选用，还可供中学化学教师、化学课程与教学论研究生等相关人员参考。