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本书是实用卫生英语听说丛书之一。本书共8个单元,以病患康复过程中的医患英语对话为素材,涉及医院科室名称、疼痛等级评定、诊疗方式等方面知识。全书以产出导向法为基础,每单元设置iPrepare,iExplore,iProduce三个课堂学习模块,以及供学生课后自学的ExtensiveLearning模块。本书致力于培养康复
本书以“继承、创新、求实、求精”为基本宗旨,力求在内容和形式上充分体现“精、新、实”特点,主要特色如下:一、突出强调了中医香疗学的传统理论。系统梳理介绍了中医香疗的基本理论及发展概况。二、系统介绍了常用芳疗药物。以《中国药典》(2015版)为基础,详细介绍了芳香药材的药性、功能、应用和现代研究。三、及时反映行业和学科进
本教材以学习者为中心,基于家庭母婴工作情境的职业能力体系进行教学设计、教材编写与资源开发。站在学习者的角度设计任务情境案例,并提出母婴照护工作任务,将教材内容按照“母-子”两大服务人群,从饮食照护、生活照护、专业照护、保健四个层面,分为“孕妇护理”、“产妇护理”、“新生儿护理”、“婴儿护理”四大模块,十二个工作项目,并
本书的主要内容分为家庭突发重症救命技术、家庭常见急症救护技术、家庭意外危险抢救技术三个模块,具体又分九个项目二十四个任务。具体任务采用行动导向式编写方式,从任务描述(情景导入)、任务分析(涵盖重难点分析)、相关知识、任务实施到任务评价,旨在培养学生家庭急救的技术技能,增设了知识拓展模块,并将课程思政元素融入教材内容全过
本教材为满足“十四五”规划纲要提出的一系列满足老年人更加多元、更高品质服务需求的发展目标和措施,实施积极应对人口老龄化国家战略,提高老年期的生命质量和健康水平,从老年人生活照护到心理照护和安宁照护全方位工作情境的职业能力体系进行教学设计和资源开发,包括绪论、老年人生活照护(居住环境、饮食、清洁、睡眠)、老年人基础照护(
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材,根据中职护理专业培养目标与技能要求,结合**国家护士执业资格考试大纲编写而成。主要内容有健康史评估、常见症状评估、心理与社会状况评估、身体状况评估、实验室检查、心电图检查及影像学检查。本教材内容贴近临床实践,通俗易懂,图文并茂,具有很强的可读性与适用性。健康评估是介于基础课程和临
本书根据高等医学院校诊断学教材及诊断学教学大纲的要求,针对诊断学实习涉及的主要内容进行编写。全书共四个部分,第一部分为问诊及体格检查(含13次实习),第二部分为心电图检查,第三部分为实验室检查(含18个常用实验),第四部分为临床常用诊断技术(含4个穿刺术实习),文后附测试题答案。每一项实习均包括实习目的、实习目标、重点
本教材共15章,以案例为引导,系统地阐述了全科医学与全科医疗的基本概念和发展历史、以问题为导向的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、循证医学在全科医学中的应用、全科医学中的人际沟通、全科医学中的健康档案与信息化管理、全科医学中的健康管理服务和中医健康管
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