本书围绕全科医学的历史与基本概念、全科医学健康照顾原则、以预防为先导的健康照顾、全科医学的科学研究等主题，对全科医学的基本概念、基本方法进行阐述，并通过两章的篇幅介绍地处热带地区的海南省的全科医学制度、海南省基层常见疾病（珠蛋白生成障碍性贫血、疟疾、恙虫病、登革热、类鼻疽）的全科医学处理，突出“热带医学”特色。

本教材主要讲述了临床细菌学检验、临床病毒学检验、临床真菌学检验及临床标本微生物检验的相关理论知识和实验技术，共四篇三十八章（不含绪论）。本教材的主要特点是强调病原微生物的检验方法及临床意义。本教材各论中将病原微生物学的特征内容融入微生物检验技术部分以便于读者更好地理解和掌握各章节的主要内容及要点。

医学检验技术是归属于一级学科医学技术类的二级学科。临床分子生物学检验技术为四年制医学检验技术专业的重点课程，本教材在不遗漏重要知识点的基础上，摈弃既往教材编写中求多求全的思想，，内容的取舍及轻重要符合教学的要求，条理清楚，简明扼要，严格控制篇幅。学生应掌握的基本知识点和技术，要明确并重点详尽介绍，切实体现“三基”，突出“检验技术”的专业特色。

本教材是以高职高专护理专业培养目标为导向，适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求编写而成。内容涵盖老年人健康评估、老年人健康保健与养老照顾、老年人日常生活及常见健康问题护理、老年人安全用药护理、老年人常见疾病与护理等；内容编写注重基础理论、基本知识、基本技能的培养，加强了临床护理实践与理论知识的有机联系，突出重难点，并注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合，方便教师教、学生学。本教材主要供高职高专院校护理和助产专业教学使用，也可作为老年护理岗位培训与老年护理机构工

本书是一本关于临床疼痛科医师日常工作的指导用书，根据原卫生部《医师定期考核管理办法》的要求，由北京医师协会组织全市疼痛科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成，介绍了疼痛科医师日常工作的基本知识和技能。体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点，既是疼痛科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书，也还是北京市疼痛科领域执业医师定期考核业务水平的*指定用书。本书适合广大执业医师、在校师生参考学习。

　　《全科医生基本技能实训教程》共18章，分为3个模块。一个模块（第1～2章）对全科医生需要掌握的基本技能的概况及其重要意义进行了阐述；第二个模块（第3～11章）介绍了全科医生社区公共卫生服务的基本技能，包括建立居民健康档案、社区健康教育与健康促进、心理咨询与心理治疗、社区传染病预防控制技术，尤其是适应当前形势下的分级诊疗流程；第三个模块（第12～18章）中，详细描述了社区常见疾病临床诊疗基本技能，从问诊、体格检查、结果判读到各种临床治疗、急救操作，特别在检查报告结果判读中，列举了大量的临床实例

本丛书着眼于国内医学教育改革两个热点基于器官系统(Organ-System-Based)的课程改革和基于问题学习(PBL，Problem-Based-Learning)的教育模式改革，建立的PBL和CPC、TBL案例集系列丛书。丛书将分为5册，案例依次从以下十个模块展开。丛书可以作为各个开展PBL教学的医学院校提供完整的PBL案例教材、案例使用指南、PBL实施组织管理流程、评价方法、常见问题及解决方案、PBL带教示范等完

“应急救护”是浙江省首批精品在线开放课程，是一门实践性很强的公选课。我们选取日常生活中最常见的意外伤害和急症作为教材内容，将传统的文字描述和信息化的视频讲解方式相融合，能更好地将理论和实践操作相结合。
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　　《护理营养学实习与学习指导》是东南大学出版社《护理营养学》（第2版）的配套教材，为护理、临床医学、药学、医学检验、助产、康复等专业教学提供参考与指导，本配套教材包括实习指导与习题两部分。实习指导共7个：膳食调查与评价、学烧一道中国菜、人体测量指标及评估、食品营养标签制作及应用、医院膳食制备、糖尿病患者的食谱设计、营养教育，供大家选用。习题题型包括名词解释、填空题、单选题、简答题和案例分析，习题附答案，旨在指导学生更好地掌握教材重要知识点，提高对知识的综合运用分析能力。