《南开大学章程规则汇编（1919－1949）》以翔实、具体的历史资料，反映了南开大学早期管理制度的层次或形式，记录了南开大学教学、科研和社会服务三元统一，相互促进，以及南开大学改革和社会参与决策机制推进的历程，是关于南开大学早期制度设计和人才培养模式的历史之献，体现了对大学自治、学术自由和民主管理大学制度的认知与探索。

　　崔聚兴主编的《中外学前教育简史》分为上下两 篇，按照时间顺序分别对中国学前教育的发展历史、 教育家思想和外国学前教育的发展历史、教育家思想 进行论述。本书在编写过程中尽可能地贴近生活，贴 近现实，书中穿插有相关的小故事，与传统的学前教 育史教材相比更加活泼，既保证了知识的学习，又增 加了阅读的趣味性。

这本《谁动了大学风景》主要探讨了大学存在的意义和价值以及教育的本质等问题。全书共分六部分，内容包括：高等教育

　　《初中生学语言规范》是扬州市教研室初中语文 教研员陈玲玲老师，率初中语文中考研究专家团队， 倾情打造的适合初中学生在初中阶段使用汉语所应共 同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典 范方面的图书。包括从汉语的语音、词汇、语法等方 面分歧或

　　《英语基础模块2（第2版）》按照新大纲的学时规定与教学要求精简教学内容，突显职业特色和实用性。教材设置相关的生活和职业场景；选择生活和职业场景中最为常见和实用的真实材料；活动设计目的真实、小梯度、多步骤，易操作，具有清晰的层级性，同时，活动中融入学习策略、文化和情感元素；每单元设置任务环节，旨在巩固、提升、评价学生的综合语言应用能力，增强其学习的成就感。

连城一中，是连城县最高学府，也是福建省全省87所重点中学之一。她的前身是旧制中学、私立明耻中学、县立中学。1

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