《高等职业教育导论》系统 介绍了高等职业教育的概念与内涵、地位和作用，我 国高等职业教育的产生与发展，高等职业教育与社会 经济、科学技术的关系，高等职业教育与政治、文化 的关系，高等职业教育与其他教育的关系，高等职业 教育与人的全面发展，以就业为导向的高等职业教育 人才培养模式理论和实

　　《幼儿园教育环境与创设（学前教育专业）》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育网家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写。
　　本次修订强调时代性和实用性，删减了与幼儿园实际工作关系不大的内容，突出学生实际工作能力的培养。修订后全书仍保留八个单元，主要内容包括幼儿园环境与环境教育的基本理论，幼儿园环境创设的原则及基本方法，幼儿园环境中教师的角色及材料，幼儿园健康心理环境及人际环境的创设，幼儿园区域环境的规划与创设，幼儿园室

　　 靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求，依据语文课程与教学的特点，为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成，分别为：中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。
　　

　　 靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求，依据语文课程与教学的特点，为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成，分别为：中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。
　　

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　　《大学生就业指导与创业教程/普通高等教育“十二五”系列规划教材》分就业篇、创业篇两大部分，结合当前严峻的就业形势和学生的成长特点，围绕学生关注的就业问题，系统地阐述了大学生就业与创业指导的基本理论、基本方法，求职择业的原则和技巧，力求全面准确地贯彻和体现我国关于大学生就业与创业的一系列法律法规和方针政策，介绍大学生就业和创业指导的新内容和新方法，提高大学生创新能力，帮助学生实现自己的人生理想。

　　《大学生职业生涯规划/普通高等教育“十二五”系列规划教材》充分考虑到学生的基础和需求，灵活运用职业生涯规划与就业指导理论以及编者在教学和学生管理工作中积累的大量的素材和案例，将典型案例与理论要点相结合，以适度掌握基本理论为前提，以培养学生能力为中心，以提高人才素质为目标，结合当前社会就业的形势和特点，突出了理论与实践有机结合，加强了职业规划的针对性和实用性。

    《新理念化学教学技能训练（第二版）》根据教师专业化发展要求，构建系列化的化学教师所需要的教学设计技能、变化技能、演示技能、体态语言技能、多媒体教学技能、结课技能、板书技能、说课技能、评课技能等技能课程体系。从教师职业技能训练模式入手，介绍了微格教学训练、教学

　  《大学生职业生涯与发展规划（第二版）》为适应职业教育的要求，以“专业对应工作岗位”为基点的思路进行设计，围绕“职业生涯规划”的流程，设计了八个单元，即建立职业生涯规划意识、探索我的兴趣偏好、探索我的性格偏好、探索我的工作能力、探索我的工作价值观、探索工作世界、我的职业生涯决策、我

　　《小学班级管理》力图突出小学教育的针对性，为小学教育专业的师范生、在职小学教师以及有志从事小学教育的社会人员提供一本更合适的学习用书。主要内容包括：小学班级管理工作的产生与发展，小学班级管理的目标，小学班级管理中的学生和班主任，小学班级组织建设，小学班级日常管理，小学班级活动管理，小学班级文