本书以对小学英语教育的研究为基础，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，结合教育学、心理学、第二语言习得理论编写。全书共九个章节，在解读新课标的基础上，分别介绍了小学英语课程的性质、理念与目标，小学英语教学相关理论，小学英语教学设计，小学英语语言知识教学，小学英语文化知识教学，小学英语技能的培养，小学英语教学环境，小学英语教学评价，小学英语综合素质教育等内容。
本书根据最新的教学理念和课程目标，结合具体案例帮助小学英语教师和小学教育专业英语方向的师范生掌握小学英语教学的基本理

本书共分为9个单元，内容包括：幼儿园管理与经营概述、现代幼儿园管理、幼儿园保育与保健工作管理、幼儿园文化建设、幼儿园品牌建设、特色幼儿园建设、幼儿园安全与危机管理、幼儿园的筹建、幼儿园园长的领导工作等。

本书共8 篇，分别对应“高等数学”“线性代数”“概率论与数理统计”“大学物理”“理论力学”“材料力学”“工程力学”“图学”8 门公共基础课，共计89 个课程思政实用教学案例。这些案例结合教学章节从案例主题、案例资料、结合章节、思政元素、课程思政教学目标、案例描述等方面进行了详细的说明和展示，力求将政治信仰、理想信念、价值理念、道德情操等思政元素“润物无声”地融入公共基础课教学，将显性教育和隐性教育相统一，实现思想政治工作进教材、进课堂、入脑入心，展现了公共基础课教师在教授知识与立德树人方面所进行

本书共设十五个项目，内容包括：关注就业市场、激发就业意识、培养就业素质、熟悉就业流程、做好角色转换、大学生创业的认识、大学生创业准备、大学生的创业模式、大学生创业的营销思路等。

本书将大学生职业生涯规划与就业指导融为一体, 构建全程化教育体系。本书由就业形势与就业政策、职业定位与职业规划、就业观念与就业心理、求职准备与择业技巧、协议签订与法律保障几个部分组成。本书体系完整, 素材丰富, 立足学生需求, 努力贴近学生求职、择业实际, 适合医学院校在校大学生使用。书中详尽的讲解、丰富的案例和延伸阅读, 对大学生提升自我素质、培养就业能力、提高就业适应性具有良好的指导作用。

本书的设计和组织围绕“创新创业、能力、提升”这3个关键词展开, 针对大学生在创新创业过程中需要掌握的知识和技能, 梳理出11个教学模块, 分别为创新与创业概述、创业者素质认知与创业团队组建、创业机会识别、创业机会评价、商业模式设计与开发、营销策略、创业资源整合、初创企业财务分析、创业融资、新企业的创办、创业计划书的撰写及项目路演。

本书共分八章, 分别介绍了小学语文学科的性质、国内外小学语文课程标准与教材内容改革的趋势、(小、中、高年级) 语文教材的改革方向和文本分析, 以及课程设计思路等内容。“小学语文课程标准与教材研究”可以作为小学教育专业硕士、小学教育本专科生、汉语言文学教育本专科生的专业教材使用, 也可满足小学语文骨干教师培训以及教师资格证考生的学习需求, 亦可作为一线小学语文教师自修提高的读本。

本教材从幼儿需求、幼儿教师需求、幼儿园游戏需求、幼儿园环境创设需求等角度出发，针对不同的角度设计不同的难易程度和相关内容，主要内容有纸艺（剪纸、刻纸、折纸、衍纸等）、布艺（不织布布偶、不织布包包、不织布挂坠、袜子娃娃等）、纸绳子粘贴画、泥工（超轻粘土、软陶等）、绳艺、纸面具、废旧材料综合使用等章节内容，注重课程思政建设、弘扬新时代工匠精神和劳动教育、注重传承中国传统文化和艺术元素，提升文化自信和文化自觉，有理论有实践，可扫描二维码进行视频资料学习，综合提升幼儿教师的专业素质和教学能力。
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本书采用项目化、任务式的结构设计，阐述了创新思维、创业精神、创业技能等主要内容。作者从培养学生创新思维、创业意识、创业心理、创业实操技能的角度，运用简明易懂的理论，联系具体案例，作了递进式讲述，以期切实提升学生的创新思维能力和创业实战能力，让创新创业基础教学更加高效。