铜鼓是广泛分布于中国南方和东南亚地区的民族文物，西江流域是铜鼓的重要分布区。两千多年以来，西江流域的铜鼓文化形成了自己的区域传统，成为瓯骆地区**有代表性的民族文物之一。本书对于西江流域铜鼓文化的来源与特点、社会文化功能、铸造技术、与周边区域铜鼓文化之间的关系进行了具体的介绍和分析，同时还进一步对铜鼓作为非物质文化遗产保护和利用的策略提出了建议。

本书是一本为高校学生及职场人士定制的教学类实用书，实训内容清晰、实训方法新颖有效、评价标准明确简洁。全书共分八个模块，主要选取形象礼仪、面试礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪进行讲解，结合案例引导、实战演练、知识拓展及问题思考等内容，为课堂教学和自学提供了较为丰富的素材及参考。本书适合大学本科、大专、高职院校礼仪类课程教学使用，也可作为初涉职场的礼仪爱好者和职场人士提升礼仪素养和职业竞争力的自学用书。

《给孩子读的中国历史：宋元兴衰》一书将中国宋、元两个朝代的重大历史事件、英雄人物事迹以小故事的形式展现出来。全文以时间为序，从赵匡胤黄袍加身讲起，既有杨家将、狄青、岳飞等名将的英雄事迹，也有范仲淹、苏轼、陆游等文人志士的家国情怀，书中客观地讲述了成吉思汗的故事，并以四大发明作为全书的结尾，向小读者展示了中国古人对世界文明所做的贡献，知识点较全且详略得当。
全书共有23篇小故事，配有近50幅彩色插图，内容上除正文外，还设置了几个小栏目以辅助阅读。如“小知识”栏目，即对小读者不易理解的

本教材系统梳理中国传统文化发展脉络，全面整合中国传统文化的相关知识和理论，阐述其重要思想内涵。全书共分九章，*章，绪论，包括文化知识概述和中国传统文化总论；第二章易学文化；第三章儒学文化；第四章道家文化；第五章佛学文化；第六章兵家文化；第七章墨家文化；第八章法家文化；第九章杂家文化。根据各家学术思想的具体情况，首先介绍其基本内容，然后对其概括、归纳，阐述其文化价值，并结合其与中医的关联，探求中医理论的文化基础和文化内涵。

《中国文化历程（第2版）》是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目的研究成果，是一本具有整合优化特点的新教材。全书以提高大学生文化素质和相关修养为目的，认真吸取了已出版的这类教材的优点。在内容上，文化概说一章论述了文化的含义、结构和中国文化的特性及其成因；中间十章将文、史、哲等知识统一起来，按时代顺序系统地介绍了中国文化的历程。每一时代，由浅入深，由普及到提高，分概述、述评、专题三个部分逐层展开论述。后一章，论述了中国文化遗产的相关知识。在形式上，采用了多种方法，力求纲举目张，条理清晰，便于自学。

本书共七章，内容包括 ：中国传统文化概述、中国传统文化与哲学、传统思想与礼仪风俗、多彩的传统社会生活、中国传统文化与传统艺术形态、中国古代文学等。

《半醉半醒半浮生：纳兰性德传》一书将纳兰性德的诗词作品与其生平经历融于一体，以华美而深情的笔调写就了一位相门佳公子的一生。
书中叙述了纳兰性德勤勉好学、主持编撰《通志堂集》等文学著作，以及扈驾出行、出使梭龙、考察沙俄等经历，更是以浓重的笔墨描写了其对爱情、友情的深情付出。纳兰性德在枷锁与自由、世俗与纯情、出世与入世之间，带着不可名状的忧伤走完了三十一年的短暂人生，文中将其经历和感悟与词作相对应，并进行深入分析，充分展现了纳兰性德其人、其词、其性、其情。
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本书以普及礼仪知识为出发点，以个体为核心，帮助读者掌握在生活层面、职场层面与人交往时，应懂得的基本礼仪。书中配有多幅图片，如规范的礼仪站姿态、坐姿、服装色彩搭配等，图文并茂，可读性强。通过小知识小案例小思考等栏目以丰富的事例说明遵守礼仪规范的重要性以及如何遵守礼仪规范。在每一章的*后以即测即评的形式进行基本训练，读者扫码即可在线答题并查看正确答案。

本书旨在介绍北京市基本市情市貌，涉及市情概况、功能定位与目标、空间结构、人口与人民生活、生态环境建设、经济发展、管理与服务等主要方面，并在立足北京自身基本情况的同时放眼京津冀协调发展。

本书按照北京历史发展的脉络划分为辽以前、辽金时期、元代、明代、清代、民国共六个历史时期，独立成章，着重从历史背景介绍、历史文化综述、重要文化遗存三个方面介绍北京的历史文化发展状况。