本书针对应用型本科院校大学生的专业特点，及未来职业就业趋势，介绍了大学生职业生涯规划和就业指导过程中心的基本理论，列举了在这个过程中出现的若干问题，并提出了解决问题的途径和方法，帮助大学生顺利制定职业生涯规划，成功就业。

　　《学前儿童游戏/河南省“十二五”普通高等教育规划教材 幼儿园教师资格考试试用系列教材》自出版以来，受到了使用院校的认可和好评，编者们刘晓红等也在不断反思，希望将教材更加完善以便满足读者的需要。本着时代性、实用性、应用性、操作性、可读性等原则，编者们对该教材进行了修订。再版教材着重在以下几方面努力：
　　第1，内容力求丰富与完善。书中增补了部分章节的内容，如第二章《幼儿园游戏环境及材料》中，增加了有关室内游戏环境中的光线色彩以及玩具等相关内容；当代经典幼儿园游戏环境创设的模式及内涵等。<

　　《中学体育教师教学技能》为体育师范专业本科教材，共13章，依次为书写技能、话语口头表达技能、教学语言锤炼技能、文本分析技能、导学技能、课型设计技能、说课技能，教学导入技能、课堂提问技能、对话教学技能、情景教学技能、课堂应变技能、多媒体课件设计制作与使用技能、课堂教学改进技能。
　　《中学体育教师教学技能》注重实用，切实整合基础教育体育课程改革的新成果。

　　为了深化大学生对党的路线、方针、政策的认识，坚定地在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，同时为了满足项目化教学的需求，组织编写了《思想道德修养与法律基础项目化教程（2016年修订版）》。
　　《<思想道德修养与法律基础>项目化教程（2016年修订版）》以教材为核心，以实践为载体，达到增强教学的说服力、感染力和实践性的目的。全书以理论为基础，以现实为依托，达到理论联系实际的目的。
　　《<思想道德修养与法律基础>项目化教程（2016年修订

　　《思想道德修养与法律基础实践教程》的建设，积极探索思想政治理论课教学方式和方法改革的有效途径，比如精心设计和组织教学活动、突出和强调实践环节、改进和完善考试办法等，使学生彻底改变在长期的应试教育中形成的有关思想政治理论课的惯性思维，切实感受到“课堂不只是说教，学习不只为考试”，从而让学生以积*的心态投入本课程的学习中，并为以后思想政治理论课以及专业课的学习打下良好的思想基础，使我们真正把本课程建设成一门学生喜爱并终身受益的学科。

本书收试题共15套，另附2015年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生联合考试试题，试卷内容包括选择题、填空题、解答题三种类型。

本书共五部分，内容包括了数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何、概率与统计初步。

     本书共分为十个章节，第一章和第二章是职业规划的起步阶段，主要讲述职业规划的理论体系和自我探索的基本方法，意在启发大学生认识自我、规划生涯；第三章至第五章是对大学生涯如何规划的方法论指导，对构建精神世界、探索知识世界、开创生活世界进行了从理论到实践的系统性阐述，意在鼓励大学生仰望星空，脚踏实地；第六章至第十章是规划中的具体行动环节，内容上从认识职业世界到在探索中做决策，从磨炼求职技巧到进入职场的适应，到保障自身权益的政策法规的梳理，意在引导大学生选准目标，扬帆致远。

李晓萍等主编的《思想道德修养与法律基础实践指导训练》一书，从目前高职学生面临和关心的实际问题出发，遵循思想政治课实践教学的基本原则，运用实践课教学的基本方法，力求突出实践课教学的训练设计的可操作性，紧紧围绕珍惜大学生活，开拓新的境界等九个方面内容，通过设计的实践能力目标经典案例思考经典视频思考推荐活动主题实践项目呈现等五个栏目对学生进行训练，并通过工作实践中常用的实践项目对学生进行指导演练，旨在着力提升《思想道德修养与法律基础》理论教学的实际效果。对引导学生在思想道德修养和法律基础知识方面进行自

通过精选大量在北京市中学真实数学课堂教学的案例进行的评析，理论联系实际地阐述什么样的课堂教学是有效教学，课堂教学低效产生的原因、以及改进措施等。 全书分三个模块：理论篇，初中数学教学篇，高中数学教学篇。 特色：选题针对中学数学教学的核心、热点和难点，依赖于北京市中学数学的真实课堂教学，案例评析有效教学所涉及到的一系列问题。所有案例的选择，均是所有写作人员近两年，亲身经历的真实课堂教学实践。同时，作者既有高校从事数学教育研究的理论工作者，也有一线优秀的中学数学教师群体（北京市数学学科