本书内容包括：认知职业——开启职业之门、专业定位——寻找飞翔的起点、认识自我——给自己一面镜子、成功新诠释——人人可以成功等。

本书是以作者及其团队多年从事小学数学研究与教学成果为基础,立足新课程改革的要求和变化,从数学科学的发展、数学思想、数学史、学生数学认知现状等视角对小学教育阶段数学学科的知识进行梳理和深度解读，进而给出具体的教学方法和指导。著作有《数学教学设计的理论与实践》等。

本教材遵循教育部2012年8月初颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的“创业基础”教学大纲（试行），系统地阐述了开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、创业政策法规、新企业开办与管理网络创业、创业支撑等相关理论和方法，以及大量的相关案例，目的在于使学生树立科学的创业观，掌握创业的基本理论，具备必要的创业能力。本教材可用作高等院校创业教育课程教材，也可作为正在创业或者准备创业人士以及相关研究、管理人员的参考

　　武千嶂、沈秋其主编的《小学书法教程(附光盘3)》共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。

　　《管理学原理（汉英对照）》以培养高素质、创新型人才为目标，以传授管理知识为基础，以提升管理能力为本位，兼顾知识、技能与应用的统一，力求体系完整、内容简明、结构新颖、学用结合、注重应用、强化实践。