听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础"在教育部颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求,根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。

本书的主题包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、留学、中华美德与时间管理等。

本书立足于国际商务活动的典型工作任务, 打破以知识为线索的传统编写模式, 创新性地以外贸工作人员的工作内容为线索, 充分体现了“能力本位、业务导向”的原则。教材围绕进出口外贸业务流程编写, 涉及国际商务活动中建立业务关系、询报复盘、确认、订货、支付、包装、装运、保险、投诉、理赔以及跨境电商等环节中的商务英语信函撰写。为了适应经济形势和新的对外贸易发展需要，本版新增内容包括新冠肺炎疫情对国际贸易的影响、关于跨境电子商务信函的写作、关于RCEP的最新知识、对《2020年国际贸易术语解释通则》中新术语

本教材共八个单元。每个单元针对热点主题, 分版块介绍主题词汇、语块、同义词; 详细讲解了写作中的基础句法; 分析段落基本特征, 讨论段落展开方法; 针对不同类型的作文展开细致的分析, 为写好各种题材和体裁的作文提供相应的范文; 通过拓展阅读的经典写作, 让学生体会原汁原味的英语之美。

“新综合大学英语系列教材”依据《大学英语
教学指南》及相关文件精神，在大量调查分析大学
英语教学现状和需求、研判未来发展趋势的基础上
研发编写而成。全面贯彻“为党育人、为囯育才”
的理念，打破按技能分册编写、分课型教学的模式，
倡导语言能力综合发展，力求达到语言、知识、文化、
技能深度融合的教学效果，实现“教有实效、学
有实效”，切实帮助学生夯实基础，增强技能，
提升素养。

《新编英语语法教程》（以下简称《教程》）是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。贯彻了层次分析法，引进了两时两体的动词体系，全面介绍了将来时间表示法，简化了虚拟式，确立了限定词为一个词类，注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系，从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。

本书反映日本青年对自然、社会及日本文化的思考。全书由课文、录音文字及参考答案、视听材料构成，共16课。

全书分为16章, 介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学, 内容全面体现实践性, 除选取大量案例外, 理论的介绍从实践需求与实践运用出发; 设计突出可教学性 (teachability) 与可学习性 (1eamability), 如每一节都设有“学习目标”专栏, 重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于最新课标指导精神编写, 既把握先进的外语教学思想, 又继承我国外语教学优秀传统, 还体现外语教育的发展方向。