本教材由华图教育组织一线名师在深入调研全国各地考试大纲及历年真题的基础上编写而成，内容丰富，知识点全面。并对本教材进行了全新的改版——双色印刷，个性排版，帮助考生便捷、高效、立体地进行备考。 1.兼容并蓄，系统全面：结合真题考情，把握命题方向，专业知识内容力求做到最大程度契合考试范围，贴近最新考点，系统全面地为考生讲解语文学科专业知识，符合各地考生需求。 2.有的放矢，体例科学：为了让考生获得“一书在手，天下我有”的备考体验，本教材设置了包括考情分析、知识详解、知识拓展、题目示例、课堂演练在内的

本书讲述国内外时事和热点问题，以及中国在国际事务中的立场和主张。全书包括“夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领——深入学习准确领会党的二十大精神”“坚定不移全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命”“始终坚持人民至上”等九个专题。

本书共九个单元，内容包括：健康、学前儿童健康及健康教育；学前儿童健康教育的目标与内容；学前儿童健康教育的方法和途径；幼儿园健康教学活动；幼儿园健康主题活动；幼儿园健康区域活动；自由活动中的健康教育活动；一日生活中的健康教育活动；学前儿童健康教育活动评价。

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变位，使字形在无形中转变，生成新字。 《小学书法教程（三）》“边学边创作”，激发学生内在审美，引导其进行作品创作。 新版将加入视频二维

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变位，使字形在无形中转变，生成新字。 《小学书法教程（三）》“边学边创作”，激发学生内在审美，引导其进行作品创作。 新版将加入视频二维

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变位，使字形在无形中转变，生成新字。 《小学书法教程（三）》“边学边创作”，激发学生内在审美，引导其进行作品创作。 新版将加入视频二维

	音乐创编是一门根据音乐教育的特性,以培养学生创新能力作为目标,借鉴先进的音乐教学法,结合教育对象的特点,突破传统的音乐基础理论教学框架,将学生最实用的学习内容结合起来教学的一门音乐理论课程。本书将学前教育、特殊教育、艺术教育里最实用的课程如儿童歌曲创作、基础和声、合唱编配、微型音乐剧创编等课程结合起来，将几门课的内容融会贯通，将理论讲授与即兴练习结合起来,在感受、理解、创作音乐的课程目标下建立起一种新的音乐教学模式。


	

本书包含15套试卷，采取由易到难的排列顺序，难度逐渐增加，力求通过有梯度的实战训练，帮助学生提高考试成绩。

本教材是对教师教育领域中的教师专业发展专题进行的研究。本教材分为上下两编，上编为《教师专业发展的理解》，主要从教师专业发展的内涵、意义、内容、阶段和影响因素等方面对教师专业发展进行基础研究，以帮助师范生和在职教师全面、深入地理解教师专业发展。下编为《教师专业发展的实现路径》，主要基于师范生和在职教师视角，对教师专业发展进行应用研究，重点从理论学习、实践反思、同伴互助、课例研究、道德修养和专业发展规划等方面，探讨如何有效实现自身专业发展。

本书围绕《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中小学综合实践活动课程指导纲要》，在第一版内容的基础上进行调整，除对理论篇、实践篇的相关内容进行了补充与重建外，还调整增加了组织篇。全书共四篇，主要内容包括理论篇、组织篇、实践篇和管理篇，讲述了综合实践活动概述、本质、理论、目标、内容、过程、指导和资源，最后介绍了综合实践活动的管理、教师情况和活动评价，突出了综合实践活动课程实施的核心因素与可操作性。
本书可作为高等师范院校和高职院校小学教育专业的教材，也可作为中小学开展综合实践活动的