本书共7章, 内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用和微分方程等与教学内容配套的习题及其详细的解答, 每章分为小节习题和总习题两大部分。随后安排三套难度适中的模拟测试, 并配有详细的答案及参考解答, 可以作为同学们复习、模拟测试的一手资料。在最后, 为学有余力的同学设计了一套能力提升题, 并给出答案及参考解答。

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材《高等数学》（第三版）的配套习题集.  本教材主要内容包括：函数、极限与连续，导数、微分及其应用，积分及其应用，微分方程，向量与空间解析几何，二元函数微积分，级数与拉普拉斯变换.各章安排与主教材一一对应，按照主教材的课时进展，每章安排数个练习，包括选择题、填空题、解答题等.题目针对性强，题型较多，并提供参考答案.  本书是新形态一体化教材，配套的教学资源中给出了全部习题的解答过程，方便学生自主学习及教师备课，其中部分习题的详细题解以二维码形式在书中

本书是山东大学数学学院新形态系列教材《高等数学 (下册) (慕课版) 》配套的练习册。本书采用“一书一练”的结构, 与配套教材完全对应, 涵盖配套教材5章的练习题, 内容包括无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、重积分及其应用、曲线积分与曲面积分。本书内容由易到难、由浅入深, 有助于知识点的理解、巩固和掌握, 可以满足不同基础、不同要求的学生的学习需求, 方便授课教师规范课后作业, 方便学生自评、自测、总结学习情况。

本练习题集是根据高等数学课程教学基本要求，并按照课程的教学过程以章节顺序编排的，其参编人员都是从事该课程教学多年的教师，在编排方面，根据该课程各章、节教学内容的先后次序以及基本概念、基本方法、重点、难点，精选了各类练习题型，题型包含填空题、判断题、选择题、计算题、应用题、证明题等，每章还附有自测题，旨在检验学生对基本概念和基本理论的理解和掌握，挖掘解题思路，提高综合分析能力，巩固学习效果。
　　本练习题集是按照每周为一个教学单元，每个教学单元交一次作业的形式编排的。每题下方留有学

图论与代数结构是离散数学的主要组成部分，是计算机科学的数学基础。全书共 9 章，第 1~6 章
为图论部分，包括图论基本概念、道路与回路、树、平面图与图的着色、匹配、网络流；第 7~8 章为
代数结构，包括代数结构预备知识和群论基础；第 9 章为图论编程实验。

全书结构紧凑、内容精练、证明严谨。为了便于读者理解和掌握，书中提供了丰富的例题，给出
了许多经典的算法，并附有许多不同难度的习题，供读者选择使用。

本书可作为计算机专业学生的教科书或

本书包括数理逻辑、集合论、图论和组合与代数四部分内容。书中定义、原理论述详细，通俗易懂，内容丰富，既注重对基本概念的论述，又注重原理的证明方法及其在计算机科学中的实际应用。每章末都有对应本章知识点的习题，便于读者更深入理解和巩固所学的理论知识，讲授时建议64学时左右。
本书可以作为计算机及相关专业的本科生教材，也可以作为计算机相关资格水平考试的参考书，还可以为从事计算机软件、硬件开发和应用的人员提供参考。

本书是大学数学类专业的初等数论课程教材。主要介绍了整数的整除理论、同余理论及其应用; 在同余理论的基础上介绍了一次同余式、二次同余式的解法; 给出了原根、指数和指标的概念以及指标与n次剩余的关系; 讨论了不定方程的整数解及解数的讨论; 给出连分数的定义及其基本性质。本书的特点是介绍了多种解题方法和思路, 便于学生理解掌握。

本选题根据师范教育的特点, 尊重学生的基础, 遵循学生的认知规律, 适当降低理论要求。精选最基本、应用最广泛的知识内容。既体现数论逻辑严密性, 又要结合学生专业特点和实际需求, 把握好适合师范院校专科层次学生的学习难度: 保留最基本的证明, 删减难度较大的内容, 适当加大应用性。全书共五章, 详细介绍了 数的基础、数的整除、 同余、不定方程及专题 (数论函数和密码学的数学基础) 。旨在培养学生的数学思维, 使学生体会到数论知识对中小学数学的影响。

本书阐述了交替方向乘子法复数域理论分析和交替方向乘子法的应用，并基于Wirtinger微积分理论，介绍了复数域上可分凸优化问题的交替方向乘子法的最新研究成果.本书主要内容包括∶复数域上线性约束凸优化问题的交替方向乘子法的实现及收敛性证明，复交替方向乘子法的0（1/K）的线性收敛速度证明，一类标准的不可分凸优化问题的交替方向乘子法实现，交替方向乘子法求解多类逻辑回归弹性网模型，以及交替方向乘子法在CT成像数学建模问题上的应用等.

本书适合用于理工类和管理类专业高年级本科生和研究

本书为首批***一流本科课程抽象代数的配套教材。内容包括群环域、**分解整环、域扩张、群论初步及模论初步等。本书以经典数学问题为导向，按照学生接受概念由具体到抽象、由熟悉到陌生的次序安排。围绕这些经典问题，抽象代数的基本概念和定理反复出现、逐渐加深，便于学生循序渐进、水到渠成地理解内容。