关于我们
精品教材          更多
规划教材          更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 体态礼仪与形体训练(第2版)
    • 体态礼仪与形体训练(第2版)
    • 付桂英 编/2016-3-1/北京师范大学出版社
    •   《体态礼仪与形体训练(第2版)》分上下篇。上篇体态礼仪分为形体姿态、表情礼仪、手势和递接物礼仪、致意礼仪,主要塑造学生优雅的礼仪举止,陶冶情操,提高自身修养,丰富文化内涵,培养优雅的气质和风度;下篇形体训练分为形体素质训练、形体基础训练、形体韵律训练和形体展示,主要目的在于丰富学生的形体训练语汇,培养学生的形体表现力和审美能力,提高学生的内在修养,塑造优美的形体和高雅的气质。

    •   
      定价:¥32  ISBN:9787303201112
  • 小学书法教程(三)
    • 小学书法教程(三)
    • 武千嶂等/2016-3-1/复旦大学出版社
    •   武千嶂、沈秋其主编的《小学书法教程(附光盘3)》共三册,遵循由简入繁、循序渐进的原则,逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开,根据小学生的特点,以写字的方法,将笔画和结体糅于一体,在个性中进行表现,直接进入书法教学程序。

    •   
      定价:¥26  ISBN:9787309118537
  • 地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索
    • 地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索
    • 邱国锋 /2016-3-1/暨南大学出版社
    •   《管理学原理(汉英对照)》以培养高素质、创新型人才为目标,以传授管理知识为基础,以提升管理能力为本位,兼顾知识、技能与应用的统一,力求体系完整、内容简明、结构新颖、学用结合、注重应用、强化实践。

        
      定价:¥45  ISBN:9787566817020
  • 创意拼搭幼儿园建构游戏方案,小班
  • 高中英语课堂教学微问题80例
    • 高中英语课堂教学微问题80例
    • 赖蓉莎 蒋峰/2016-3-1/西南交通大学出版社
    •   本书旨在解决在新课程背景下高中英语教学中遇到的实际问题。众多四川省高中英语教学名师和骨干教师在本书中提出微问题并撰写遇到问题的实际场景以及解决方法;同时于后期整理相关理论支撑材料,以问题为线索,理论为支撑,多方向多角度地为阅读本书的教师带来理性思考、解决问题的思路和操作方法,这样既能为一线教师提供教学指导,也能为他们的理论学习提供资源。

    •   
      定价:¥49.8  ISBN:9787564346133
  • 汽车电控系统检修(汽车制造与检修专业)
    • 汽车电控系统检修(汽车制造与检修专业)
    • 宋波舰 编/2016-3-1/高等教育出版社
    •   《汽车电控系统检修(汽车制造与检修专业)》共七个项目,主要内容包括汽车电控系统的作用与检测、发动机电喷系统的原理与检测、自动变速器电控系统的原理与检修、汽车ABS电控系统的原理与检测、汽车空调系统的原理与检修、汽车车载网络系统的原理与检修、汽车前风窗刮水器清洗系统的原理与检测。每个项目都以故障案例为引导,根据解决实际问题的需要,用高质量的彩色图形和表格通俗易懂地介绍实用的汽车电控系统的结构、原理和检修知识与技能,始终贯彻在“做中学,学中做”的教学原则。
        《汽车电控系统检修(汽车制造

    •   
      定价:¥43.6  ISBN:9787040444308
  • 体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书
    • 体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书
    • 卢美玉,金洪来 编/2016-3-1/高等教育出版社
    •   《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》是依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》的要求和中等职业教育课程改革国家规划新教材《体育与健康》的相关项目编写的系列性新课改教材。《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》是基于高一年级上册项目内容的升华版,任选模块新增气排球、武术项目。《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》按照项目教学法安排必选项目模块和任选项目模块,共计124

    •   
      定价:¥22.7  ISBN:9787040448399
  • 做一个智慧的历史教师
    • 做一个智慧的历史教师
    • 贾雪枫 主编/2016-3-1/西南大学出版社
    • 贾雪枫主编的《做一个智慧的历史教师》注重观察与反思。现如今历史课堂存在诸多问题,需要教师去细心观察和琢磨,如何巧妙地运用教学方法进行解决,已成为历史教学的关键。让历史繁茂而不繁琐,深刻而不深沉,是每一位历史教育工作者的追求。
      本书注重紧跟课改、努力创新,对教学成果也有独特的见解。新课改背景下的传统的教学模式已不再适应学生的需求。如何探索课堂教学结构的改革?如何在增加课堂趣味性的同时打造高效课堂?书中都有深入的探讨。
      本书在探寻学生需求、重视自我提高方面有所建树。掌握学生的需求

    •   
      定价:¥35  ISBN:9787562180180
  • 小学生认知与学习(21世纪小学教师教育系列教材)
    • 小学生认知与学习(21世纪小学教师教育系列教材)
    • 李俊/2016-3-1/中国人民大学出版社
    • 本书根据《教师教育课程标准(试行)》的精神,紧密结合教与学的实践,阐述了小学生的认知发展、言语发展、学习动机、学习策略等内容,有机融合了儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的*理论和研究成果,形成了完整而清晰的理论体系和指导策略体系。本书不仅可以作为高等院校小学教师教育课程教材,也可以作为在职小学教师教育的培训资源,还可以作为关注小学生成长的家长及社会工作者的学习参考书。

    •   
      定价:¥35  ISBN:9787300222998
  • 基础数学(二)
    • 基础数学(二)
    • 卓志红/2016-2-23/北京师范大学出版社
    •   
      定价:¥24  ISBN:9787303201075