本书是美国最权威、最受欢迎的学前教育经典。自1976年初版以来，30余年历经11次修订，始终关注世界

　《中学化学教材分析与教学研究/全国高等师范院校化学类规划教材》从新课程标准的分析解读出发，剖析课程标准与新课程人教版化学教材的关系，具体到课标理念、教学目标、知识分类、课程资源以及实施建议与教材分析的关系。在教材分析的基础上，再结合具体实践进行教学研究，包括衔接教学、教学深加工、教学方法等方面

　　修订后的教材具有以下几个特点：一是强调针对性。《传媒就业与职业发展/大学公共课系列教材》突出了文化产业就业的针对性，第一章从与时俱进的传媒业为切入点，深刻剖析了整个文化产业发展的新趋势、新理念和对学生的新要求。二是突出整体性。以培养文化创意人才为主的院校的学生和普通院校学生就业有着明显的差异性，但同时在基本就业程序、求职技巧、享受的国家政策等方面有一致性，因此《传媒就业与职业发展/大学公共课系列教材》囊括了一般院校学生所应知道的就业创业指导内容。
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本书内容包括：心理健康教育概述、心理咨询基本理论与技术、团体心理辅导的理论与操作、教师心理健康、中小学生心理健康有效促进等。

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　　《锅炉及热力网识图与制图》共五个 学习项目，18个学习任务。主要内容包括锅炉本体图 识读与绘制、锅炉燃烧设备图识读与绘制、钢结构和 砌筑图识读与绘制、热力网及系统图识读与绘制、锅 炉各类总图的识读与分析。
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　　《小学数学乐学手册（三年级下册）》每一课分为“预学单”、“共学单”和“延学单”三大板块。“预学单”引导学生主动预学并提出质疑，是帮助大家找到学习起点的载体；“共学单”有助于师生在数学学习活动中共同质疑，合作解决问题，是小组化学习的载体；“延学单”则鼓励学生应用数学知识解决实际问题，是教与学的

《小学数学乐学手册：四年级（下册）》为解决数学教与学的过程中遇到的典型问题，引导学生积极、有效地反思

《小学数学乐学手册：一年级（下册）》为解决数学教与学的过程中遇到的典型问题，引导学生积极、有效地反思