本书力图全面系统地介绍医学图像处理的基本理论、方法及实际应用。全书包括医学图像处理的基本知识，以及超声、X射线图像处理、显微图像处理、核医学图像处理、CT断层图像处理、核磁共振图像处理、医学图像压缩与传输、生物医学图像三维建模仿真等技术和应用实例。

　　影像诊断学是影像技术专业的专业课程。《医学影像诊断学（第2版）》主要内容包括头颈部，肺与纵隔，心脏与大血管，乳腺，肝、胆系、胰腺、脾脏，腹部，泌尿系统与肾上腺，生殖系统，骨骼肌肉系统，介入放射学部分等。主要适用于三年制中等卫生职业教育医学影像技术专业使用。
　　《医学影像诊断学（第2版）》继续强调学生的素质教育，适当压缩教材的内容；在编写内容上，除旧推新，即删除少用技术和少见病种的叙述，增加病种新概念、新分类和新认识的介绍；调整各章字数比例，使其更加符合实际临床工作的需要，并适当增加图

　　本教材为“全国高职高专院校‘十三五’医学影像技术规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
　　《医学影像诊断学/全国高职高专院校“十三五”医学影像技术规划教材》具有紧扣医学影像学发展、对接岗位需要和职业能力要求、理论与临床实践有机衔接等特点。内容涵盖医学影像诊断学总论、中枢神经系统、头颈部、呼吸系统、循环系统、消化系统、生殖系统与乳腺和骨骼肌肉系统等正常影像学解剖、基本病变和常见病和多发病，介绍了部分少见病，以

　　为了贯彻落实国务院《关于加快现代职业教育的决定》，并根据《护士条例》和《护士执业资格考试办法》精神，为了深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，我校根据职业教育和学生身心发展规律，并根据护理、助产专业的特点，强调公共课、专业基础课、专业课间的相互融通与配合，改变人才培养方式，进行教材改革。
　　实践证明，我校依据现代职业教育发展方向，组织经验丰富的骨干教师，针对临床工作及护士执业资格考试大纲的变化，编写的“专业核心课程学习指导”丛书，帮助学生在历年护士执业资格考试中取得了良好的成绩

　　《内外科护理学习指导与能力训练》是中等职业教育护理专业课程改革成果教材《内外科护理》的配套指导和训练用书，由长期从事内外科护理教学的一线教师执笔编写，知识系统完整，有“导”有“练”，引导学生“怎么学”“怎么用”，好学易懂，适应面广，形式创新。该书无论是对教师备课、授课，还是对学生学习、复习和巩固教学效果均大有裨益。
　　全书根据主教材的项目（系统）编排，以任务（疾病）为单位组织编写，每个任务包括学习指南、重难点解析、试题精选和学有所思四个部分，将内外科护理的知识学习、学习方法指导和思维

　　《危重病护理问题临床思维与决策解析》作者结合多年的临床工作经验，并参阅了大量文献，从临床实际需要出发，以危重病护理问题的临床思维作为主线，就危重病护理工作中常见护理监测技术类、疾病观察类、疾病护理类、应急预案或意外事件、人文关怀类问题共五章做了详细的阐述及决策分析。旨在启发读者危重病护理问题的临床思维的意识，激发临床思维的形成，促进危重病护理问题的临床思维培养，更好地指导危重病临床实践，提高临床护士处理问题、解决问题的能力。《危重病护理问题临床思维与决策解析》适合于从事危重病护理的各级

本书以急诊急救的专业视角，从基本概念、基本技能入手，阐明现场救护的新概念和常用救护的新技术。全书分别介绍了心肺复苏、气道异物急性梗阻的急救、创伤救护应会、常见急诊应知、意外伤害应对、灾害事故应对等方面的现场救护知识，图文并茂，内容全面而精炼，能够提高高校学生及广大读者的急救技能，实用性强。本书既是高校学生的公共应急课程教科书，也能作为大众的普及教程，给予公众科学有效的现场救护的知识宣传和专业指导。

本书系统介绍了我国常见感染性疾病的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及预防的基本知识。包括4篇：感染性疾病总论、病原体与感染病、系统性感染和特殊情况下的感染、感染性疾病相关问题。此外，鉴于感染病学发展的新动态，我们在传统的经典传染性疾病的基础上，将一些新出现的传染病如传染性非典型肺炎、新型布尼亚病毒感染也列入本书，另外根据学科发展和临床教学的需要，加入了一些临床常见的感染性疾病，加入了院内感染、旅行医学等重要的感染性疾病亚专科。