《园艺疗法基础》共4个单元，主要内容包括：园艺疗法概述、园艺疗法的作用原理及功效特征、园艺疗法的实施、园艺疗法实施场所规划设计。此外，在附录部分还列举了常见园艺疗法实践活动。
　　《园艺疗法基础》可供园艺技术、风景园林设计、园林技术、护理、社会福利事业管理等相关专业师生使用，也可供园艺工作者、风景园林设计师、苗圃与植物园工作人员、敬老院工作人员及政府福利部门工作人员等参考使用。

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本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，共18章。第1～5章的内容包括绪论、儿童生长发育、儿童保健、患病儿童的护理和儿科常用护理技术；第6～17章分系统介绍儿科常见疾病患儿的护理，包括营养与营养障碍疾病、新生儿及新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、内分泌疾病、风湿性疾病、遗传性疾病、感染性疾病等患儿的护理内容；第18章为危重症患儿的护理。对上一版教材内容进行了以下修改和扩展：补充并更新了儿科常用护理技术的内容，以满足护理岗位胜任力的需求

本书是面向康复专业的英文教材，同时满足美国、英国、尼泊尔、印度等英文国家外派中国的医学及相关专业留学生国际化教育的专业基础教材。本教材宗旨：好用、实用、关注前沿、体现中国特色的康复成果。

　　《临床护理实习指导（第2版 微课版）》是在认真总结第一版教材使用的反馈意见、教学经验、临床实践的基础上，秉承“精品优质”宗旨编写的。在教学内容上，本次修订保留了上一版的四大特点：①针对性强，实用性强，指导性强；②注重对护理技能和学生综合能力的培养；③突出作者院校教学自身的经验总结；④富有创意，新颖独特，启迪学生思维。同时，增加了近两年临床护理进展内容，更新了临床护理实践内容，配套了护理操作的微课内容，删除了不必要的重复内容，真正体现了修订版教材的与时俱进、开拓创新的特色。

本教材主要介绍临床医学的基本知识，内容涵盖诊断学及内、外、妇、儿、五官、皮肤、传染科的常见疾病，紧扣药学、医学检验技术等相关专业岗位的工作需求而编写。本书为医药类院校高职高专药学、医学检验技术、医学营养等相关专业课程设计的配套教材。  此次为第三次修订。

从宏观角度呈现了国内外长期照护的发展与现状，帮助读者对长期照护有概括性的了解，还分别从日常生活、症状管理、疾病管理以及急症处理等方面，系统阐释了老年人日常生活照护项目的操作步骤、老年人常见症状的表现与管理方法、老年患者常见疾病的治疗与护理要点以及老年人常见急症的预防与处置方法，给读者提供专业、规范的长期照护实践指导。

全书分为7个模块，包括妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期妇女的护理、新生儿护理技术、妇科常用护理技术、妇科检查及常用特殊检查的配合及妇产科护理综合实践能力训练。前6个模块中每个项目都有临床案例、参考解释语、操作流程图、注意事项及操作评分标准，同时配有线上作业和评判性思考等栏目。模块七为妇产科护理综合实践能力训练模块，在掌握单项技能的基础上，为学生提供互动式训练，结合临床案例，模拟临床情境，将妇产科、儿科和护理学基础操作等融合为综合设计性实验，通过学生小组讨论，分析、设计和团队合

本书分为综合型实验和技能型实验两大类，包括12个模块，共52个项目。内容包括外科基础护理技术、手术部（室）护理技术、神经系统疾病护理技术、心脏和胸部疾病护理技术、胃肠疾病护理技术、肝胆疾病护理技术、泌尿系统疾病护理技术、骨科疾病护理技术、小儿疾病外科护理技术、周围血管疾病护理技术、损伤患者护理技术、皮肤病患者护理技术。各项目内容由学习目标、实验目的、临床案例、操作流程、操作要点、注意事项、操作评分标准、选择题、评判性思考等方面组成。

　　《传染病护理》为浙江省普通高校“十一五”重点建设教材，浙江省普通高校“十三五”新形态教材，适合全国高职高专护理类专业（包括护理、助产）、健康服务与保健专业及中等专业学校护理专业使用。《传染病护理（第3版）》主要内容有三大部分：第一部分包括第一章，是传染科临床护士基本理论与知识，包括传染病基本概念、法定传染病及管理、传染病科管理、传染病患者的护理评估、传染病预防接种。第二部分包括第二、三、四章，是具体疾病，分病毒性肝炎病区（乙型、丙型病毒性肝炎，甲型、戊型病毒性肝炎）患者护理、特殊传染病区（霍