数字的习写是数学发展的基础，每个幼儿在进入数学领域之前，都必须经过这个阶段。在数字的习写过程中，除了督导正确的书写方法与笔顺外，更重要的是，能深刻了解每个数字所对应的量是多少，以及每个数字与数字之间的关系。
　　因此，每个数字除了提供正确的笔顺及书写练习区域外，在数与量的对应上也提供了认识每个数字的组成概念与方法。
　　为了在习写的过程中，不让幼儿落入枯燥乏味的学习情绪而影响学习效果，我们委托有多年幼教经验的幼儿园教师，为我们设计一些数学概念的评量题，让幼儿除了懂

　　《大学生职业发展与就业创业指导》内容分为四个模块，共十八章。一模块为职业生涯规划篇，主要介绍职业生涯规划的理论、方法及职业素质培养，为今后高职院校学生职业定位与选择提供依据。二模块为职业素养篇，主要帮助高职院校学生调整就业创业心态，为今后就业创业提供实用性指导。三个模块为就业指导篇

　　《大学生职业生涯规划》针对大学生特别是大一新生的身心特点，从“大学学习与职业生涯的关系”、“什么是职业生涯”、“大学生如何进行职业生涯规划”三个部分，分九章对大学生职业生涯规划进行了理论与实践方面的阐述。第一部分为第一章，重点阐述大学学习对职业生涯发展的影响与大学学习的特点和现代的

      本书包括了美术字体设计、教学简笔画、校园报刊设计、纸艺创意手工等内容，涵盖了实用美术对于美术教学、美化校园、辅助教学等的服务功能和实用功能。本书可作为小学教育专业教材，也可以作为美术专业师生、中小学教师的参考资料。

       本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程。儿童社会性的发展是儿童作为一个完整的人所必需的部分，对儿童发展具有重要的意义。本书对学前儿童社会性发展的一般理论问题、学前儿童社会性的发生发展特点进行了细致的论述，并对如何培养学前儿童的社会性提出了建议，以期望能充实儿童心理学的研究内容，对学前教育专业的学生和专业工作者有所帮助。本书共八章。第一章概述和第二章社会性发展的理论可以说是本书的“绪论篇”。对学前儿童社会性的相关概念、价值、内容及理论等进行了论

       本教材是学前教育专业教材的基础课程，主要阐述幼儿园管理的基本知识及其运用。全书共十章，包括幼儿园管理概述、幼儿园筹建、幼儿园管理体制与组织文化建设、幼儿园环境创设与管理、幼儿园一日生活管理、幼儿园师资队伍建设、幼儿园卫生保健管理、幼儿园危机管理、幼儿园家庭与社区等。本教材具有以下图书特点：一是强调知识实用性。本书强调学科基础知识，结构脉络清晰，着重探讨幼儿园管理的基本问题。有意省去了一些无关紧要而又枯燥繁琐的艰深理论。本书的编写团队既有高校教师，又有一线优秀园长，理论与实

　　《学前比较教育学（第3版）》包括三个部分：第一部分为理论与方法篇，对学前比较教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍；第二部分对十一个国家的学前教育的性质、地位、价值、办园体制、管理体制、投入体制和师资建设等进行介绍和分析；第三部分为案例篇，通过对美、英、日学前教育推进项目比较，中日幼儿园教育指导纲要比较，西方课程模式及其对中国教育的影响进行案例教学，深化学习者对于学前比较教育学的理解和运用。

　　本书主要介绍了学前儿童数学教育的基本问题、学前儿童数学认知的发展特点与教育、幼儿园数学教育、婴儿数学教育和全球背景下的数学教育。
　　本书的特色包括： 1.前沿性。以数学认知研究**成果为基础，吸收国内外数学教育的先进理念，结合国内学前儿童数学教育现状，提出相应的教学模块。 2.系统性。本书从数学教育的历史说起，到数学教育改革的今天，从数学教育认知基本、文化基础的论述，到数学教育的目标、过程和评价，所涉及数学教育领域的关键知识点全面而系统。 3.实用性。为满足专科层次学生需求，本书

　　本书主要介绍了学前儿童数学教育的基本问题、学前儿童数学认知的发展特点与教育、幼儿园数学教育、婴儿数学教育和全球背景下的数学教育。
　　本书的特色包括： 1.前沿性。以数学认知研究**成果为基础，吸收国内外数学教育的先进理念，结合国内学前儿童数学教育现状，提出相应的教学模块。 2.系统性。本书从数学教育的历史说起，到数学教育改革的今天，从数学教育认知基本、文化基础的论述，到数学教育的目标、过程和评价，所涉及数学教育领域的关键知识点全面而系统。 3.实用性。为满足专科层次学生需求，本书

　　本套教材的编者是长期活跃在成人高考教学和研究一线的、具有丰富成人高考教育教学经验的教师，他们熟知成人高考的考纲和考试的命题原则。《数学》分册，紧扣考试大纲，集知识点讲解、例题分析、例题详解、练习题于一体，知识涵盖全面，例习题搭配和讲解通俗易懂，重点突出，表述精炼。《数学》分册涵盖代数、三角函数、平面解析几何、立体几何四部分；书中例习题多数选自历年的成人高考试题，书后还附有上年的成人高考试题和答案，更有利于考生了解考试形式及考试命题的变化趋势。