本书依据《教师教育课程标准》，从教育制度、教育的作用（教育与社会发展、教育与学生发展）、教师专业发展、 学校生活及中学课程与教学等视角对对中学教育的基础进行了梳理分析和总结提炼。从整体上来看，本书脉络清晰，案例现实感强，理论分析深入到位，理论知识链接充实，研究内容具有实用性，结论有启发性，对一线的教学实践极具指导性。

　　《音乐学习与指导（第2版）》是教育部推荐的中等职业学校学前教育专业教材《音乐》（基础版）（第二版）的配套教学辅导用书。全书共分为四部分：第一篇乐理，第二篇视唱练耳，第三篇声乐，第四篇音乐欣赏。教材内容系统地分为：基础理论、学习指导、技能训练和试题检测等部分，以方便教师根据各层次学生的实际情况灵活选用。《音乐学习与指导（第2版）》可供中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供中职升高职或高考学生使用，还可供从事学前教育的工作人员阅读。

　　《幼儿健康教育/全国高中专学前教师教育教材》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标为使学生在理解幼儿健康教育的概念与理念的基础上，熟悉幼儿健康教育的目标、内容和评价，掌握设计与组织幼儿健康教育活动和体育活动的基本技能。教学内容包括幼儿健康教育的相关概念，幼儿健康教育的目标与内容，幼儿健康教育活动与体育活动的设计与组织，幼儿日常生活中健康教育的实施，以及幼儿健康教育评价。

　　《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》结合烹饪专业学生语文学习特点、学习现状及未来职业发展所需要的基本语文能力等因素而编写的。《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》将与烹饪专业相关的语文能力、语文知识以及道德情感有机融入选文与活动的编写中，注重趣味性、实用性、实践性。《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》的主要特点是：降低文本难度，注重生活化，加入餐饮元素；以专题活动为主导，突破以选文为主的编写体例；注重实用，注重口语交际和写

　　《高等院校音乐教育专业实习课教程(小学一年级上册)》吸收了国际先进音乐教学体系和国内传统的经验和方法，以歌唱、体态律动、器乐演奏、即兴创作等为音乐课堂活动的主要内容，以每堂音乐教学课都能使学生得到情感体验的经验为主要教学手段，以培养联觉能力（联感觉、联知觉、联想象）来强化和丰富情感体验，以达到素质型音乐教育的基本目标：让学生掌握音乐情感体验与表达的基本经验，使他们现在和未来的精神生活更美好。

本书主要内容包括常见元素及其化合物、化学基本量、原子结构和元素周期律、化学反应速率和化学平衡、溶液及化学电源、烃及烃的衍生物、生命活动的物质基础等。 本书可供中等职业学校化学工艺专业使用，也可作为相关专业的培训教材以及有关技术人员的参考资料。

　　《钢琴》从音乐高考钢琴考试的要求及常见问题分析入手，由西南大学音乐学院资深钢琴教师钟莹、胡

　　丰厚的教学经验，典型的教学案例，精美的“下水”之作，王学东老师的作文教育理念和教学特色尽显其中。

　　本书的典型问题以案例的形式呈现，分为小班、中班、大班三篇，每个案例包含“宝贝那些事儿”“背