《临床医学概要》为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一，是药学类专业学生的必修课程。全书共分为四篇：*篇临床诊断基础、第二篇内科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他临床科疾病，其中其他临床科疾病内含妇科疾病、儿科疾病、传染病和性传播疾病。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视

　《内科护理学（第2版）/全国高职高专护理类专业规划教材（第二轮）》是“全国高职高专护理类规划数材（第二轮）”之一。共分为九章，涵盖绪论、呼吸系统、循环系统、消化系统、内分泌与代谢、血液系统、泌尿系统、风湿免疫系统、神经系统、类风湿疾病患者护理。按照概述、病因及发病机制、护理评估（健康史评估、身体评估、心理一社会评估、实验室

本书分为护理临床思维训练、护理技能综合应用、知识链接三篇，共十八个项目，内容包括：呼吸系统疾病患者护理案例、循环系统疾病患者护理案例、消化系统疾病患者护理案例、运动系统疾病患者护理案例等。

本书包括三大模块。第一模块为“认识护理心理学”，主要通过对护理心理学的概念、心理现象及心理的实质等知识的介绍，增强护生对心理学和护理心理学的历史及根源等知识的掌握和了解；第二模块为“检索护理心理学基础理论”，主要介绍心理学基础知识和健康心理知识；第三模块为“形成护理心理学基本技能”，主要通过对心理护理常用基本技能和不同对象心理护理的介绍，提升护生临床心理护理的实际操作能力。

《基础护理学》教材共16章，包括医院环境，入院和出院护理，舒适与安全护理，休息与活动，预防和控制医院感染，患者的清洁卫生，生命体征的评估与护理，饮食护理，排泄护理，给药，静脉输液与输血，冷、热疗法，标本采集，病情观察及危重患者的抢救和护理，临终护理，医疗和护理文件记录。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，重点内容后有考点，并辅以一定的知识拓展、能力测试题，使教材内容更加完整、合理和实用，有利于教学与学习。
本教材贴近学生、贴近岗位，突出技能，融知识性、科学性、先进性于一

本书共15章，从妇科护理病历、健康史采集开始，循序渐进，全面介绍了妇科常见病、多发病，计划生育和妇女保健，妇科常用护理技术，妇科常用检查与护理配合。

　　《临床医学实习指导手册/临床实习指导手册丛书》参照人才培养方案和助理医师实践考核大纲编写，可作为学生在校实训指导和临床实习指导，以便学生在实训和实习时，能够按照统一的要求、标准、顺序、内容和方法进行练习。

本书为适应全国高等医学院校大学生临床技能竞赛和临床医生规范化培训的需要而编写，在第1版基础上，其中对临床技能操作项目进行了分类，分为内科与传染科、妇产科、儿科、 眼科、耳鼻喉科、皮肤科、护理、急诊共九章，第十章为综合模拟比赛试题。所有操作规程除了常规的操作流程外，均结合临床列出了操作前准备和操作后注意事项，告知该项操作的各种可能的临床情况，以更好地培养学生的临床思维和判断能力。同时，列出了各专科问诊和体查的要点及评分细则。在每一个操作流程的基础上还附有评分标准，使其在实际运用中更为方便

本教材以教育部制定的本学科教学大纲全部理论知识内容主线，按照现有教学体制，以真实的或标准化案例作为载体和引领者，引出理论知识、岗位能力、人文关怀及职业道德等内容，从而满足教育部制定的教学大纲、学生毕业后执业护师资格考试的需求以及硕士研究生入学考试的需求。