本书基于国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》《评估指南》及《家庭教育促进法》，依据托育相关专业学生的能力特点和托育教师所需职业素质与岗位能力来构建教材体系，以主题为引导，游戏为路径，案例为辅助，注重感官体验、身体认知、亲子互动与角色扮演，通过对婴幼儿亲子感统舞蹈启蒙教育的基本知识以及婴幼儿亲子感统舞蹈活动的步骤、内容、方法及评价等一系列问题进行层层递进的指导，帮助学生建立游戏化的亲子舞蹈启蒙教育新理念，形成开展婴幼儿亲子启蒙舞蹈活动的职业能力。

本书包括九个章节。本书以外语教育理论为核心，以英语核心素养为指导，探讨中学英语教学中理论与实践、方法与策略问题。涵盖外语教学理论、英语核心素养、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语教学技能、英语学科素养、英语师范生竞赛教学设计等。从理论到实践全面、系统地论述作为中学英语教师应该掌握的理论和实践知识以及能力培养，注重英语教育理论与英语教学技能的融合，为提升英语专业学生的教师素养打下坚实的知识和能力基础。本书避免空洞的教育教学理论讲解，紧密联系中学英语教学实际，突出教学设计、案例教学、

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻习近平总书记关于推进文化和旅游融合发展的系列重要论述，全面落实全省文化和旅游发展大会精神，聚焦和围绕东进战略、公园城市建设、乡村振兴和绿道建设等市委市政府的中心工作，推进文商体旅融合发展，塑造“三城三都”品牌，加快建设世界文化名城的决策部署，切实推进文化旅游创新融合，培育文旅专业高素质人才梯队，特编写本教材。教材内容包括以下大点：①第一章创新创业与人生发展；②第二章创业团队；③第三章创业机会；④第四章创业市场；⑤第五章

内容主要包括：大学生职业规划、大学生自我认知、大学生职业观念和职业道德培养、大学生择业心态培养、大学生职业能力培养、大学生择业技能培养、大学生就业权益与保障、大学生创业指导、毕业生职业适应与职业发展。本书内容丰富，具有理论性、实践性和可操作性的特点，不仅可以作为大学生职业指导和生涯规划方面的教材，也可以作为广大青年规划人生的重要参考，还可以作为职业生涯规划咨询人士的用书。 

本书是教育硕士示范性教材丛书之一。针对目前高校毕业生就业问题日益突出的局面以及社会上严峻的就业形势，本书从职业生涯规划和创业教育的各个方面进行分析，结合现实生活中的案例 ，重点指导学生该如何更好地认识自己，更好地做好职业生涯规划，从而实现高质量就业或创业。全书共分为十章内容，从职业生涯规划概述、认识自我与探索职业、职业定位与职业生涯规划书的制订、职业生涯规划的阶段管理等方面阐述了相关知识，适合高校各专业学生使用。

《以从容之姿面对未来：初中生涯教育理论与实务》着眼于学生的未来发展，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力，从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。本书先从职业生涯相关理论介绍入手，主体部分分为6个模块，介绍了大量可操作性强的出生生涯教育活动，配合设计意图主题导航和知识要点等模块，理论结合实际，可以贯穿初中生涯教育的全过程。

英语，作为一门外语或者第二语言，其重要性不言而喻，作为提高英语教学质量的主要途径，阅读更是备受关注，尽管阅读是否科教目前还是一个争论不休的话题，但相信通过本书的学习，教师可以更清晰地认识阅读的过程及阅读教学的特质，知晓那些教学设计和教学行为能促进阅读，哪些会干扰阅读，哪些能实现阅读的应有价值，而哪些又需极力避免。

2015年以来，大众创业，万众创新的浪潮喷发，再次激起全国民众的创业激情，特别是大学生群体。然而，大学生作为创业主体，在创业过程中缺乏经验、知识，导致创业数量多，成功少。因此，在理论知识学习的基础上，建立以实践为主的创新创业材料，对大学生创新创业工作的开展具有重要的实际意义。本书系统阐述了大学生创新创业过程中在不同领域的实践方面，该如何筹备、计划和开展工作。全书分为科技篇、文化宣传篇、教育篇、乡村振兴篇、环境卫生篇，能为大学生对创新创业知识的了解及大学生创新创业实践工作的开展奠定重要的基础

《新起点中职英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔，由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成，供全国中职学校及中高职贯通学校的中职阶段教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、拓展模块和职业模块共四级别的学生用书、教师用书和练习册。

基础模块1和基础模块2每册包含8个单元，覆盖"人与自我""人与社会"和"人与自然"三大主题范畴下的"自我与他人""学习与生活""社会交往""社会服务""历史与文化""科学与技术""自然与环境

"本书以效果逻辑理论作为框架设计基础，并将该理论与创新创业进阶式教育体系融合，这是国内创新创业类教材的一次大胆尝试与创新。教材依循理论导向、能力培养及实践演练的渐进式编写体例，理论联系创新创业教育实践。全书共分八章，包括：创新创业与人生发展、创新思维与探索未来、创造技法与能力突破、个人能力与团队建设、问题探索与原型制作、用户测试与产品开发、商业模式与价值提升、价值呈现与汇报技巧。本书结合爱课程网“中国大学MOOC”上的创业类课程资源，便于教师在教学过程中实施混合式教学。教材采用独特的编